Предмет: Русский язык, автор: 23112007АлишкаМ

Помогите пожалуйста номер87

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Veralovelove

Прилетела
Захотела
Цветы
Летала
Летала
Голодная
Улетела

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: Uteshova

13. Количество нулей в значении произведения
1*2*3*4*5*6*7*8*9*10
А) один
В) два
C) три
D) четыре
Е) ни одного
4 кл

2 года назад

Предмет: Математика, автор: dlafkach

10 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ а) Реши задачу. 6) Измени условие, чтобы машины двигались в противо- положных направлениях. Реши задачу. Из пункта А одновременно выехали в одном направлении легковая машина со скоростью 90 км/ч и грузовик со скоростью 60 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2 часа? СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА МОЖНО ПО ФОТО С ЧЕРТЕЖОМ

2 года назад

Предмет: Математика, автор: nikitkalusin

пожалуйста могогите!!!!

2 года назад

Предмет: Математика, автор: aysun85

9. В параллелограмме ABCD периметр равен
90, биссектриса угла BAD делит сторону
ВС в отношении 2:5, считая от вершины В.
Найдите большую сторону
параллелограмма.
10. Установите

8 лет назад

Предмет: Литература, автор: krohkol

Ответьте на вопросы по рассказу "Уроки Французского"

— В какое время происходит действие рассказа? Назовите приметы этого времени в рассказе.

— Когда и как началась самостоятельная жизнь героя? Какие испытания ожидали его?

— Чем интересен для вас герой рассказа?

— С помощью каких приемов можно охарактеризовать героя?

— Каким вы представляете героя рассказа? Найдите в тексте портрет героя. Выделите эпитеты. Какую роль они играют в создании портрета?

— Как вы думаете, почему мальчик не убежал к матери в деревню? Что двигало им: жажда знаний или желание выделиться, страх или чувство долга?

— Почему герой никому не сказал о том, что кто-то таскает у него хлеб и картошку? Почему он «заставил себя смириться и с этим»?

— Почему герой начал играть в «чику»?

— Кто из ребят был заводилой в игре?

— Найдите портрет Вадика, сравните его с портретом главного героя.

— Для чего играет в «чику» Вадик? Как относятся к игре Вадик и главный герой?

— Почему Вадик и Птаха избили героя?

— Каким было после этого состояние героя?

— Почему, уже поднявшись на гору, герой крикнул что было мочи: «Переверну-у-ул!»? Что он хотел этим доказать?

— Прочитайте разговор Лидии Михайловны и героя рассказа после уроков. Обратите внимание на их портреты. Почему, по-вашему, эти описания автор поставил рядом? Как называется этот прием? Чего добивается писатель?

— Как вы думаете, почему именно главного героя рассказа выбрала Лидия Михайловна для отдельных занятий? Случайно ли это? Как сама учительница объясняет это своему ученику?

— Что почувствовал главный герой, когда догадался, кто прислал ему посылку?

— Почему Лидия Михайловна решилась на игру в «замеряшки» со своим учеником? Как вы расцениваете этот поступок? Что выдавало ее во время игры?

— Когда, по-вашему, герой рассказа понял истинный смысл игры, которую затеяла учительница?

8 лет назад