Предмет: История, автор: stasia1211

Чому спартанці так сурово виховували дітей?

Ответы

Автор ответа: Рейхсканцлер
0
Воспитание спартанских детей было самым суровым. В древней Спарте, дети проходили множество испытаний, после которых, те кто прошёл, оставались в своих семьях и продолжали путь воинов.
Делалось наверное для того, чтобы зарождать порядок с самого детства. Что в прочем и устрашало противников.. Спарта была по площади не большой, армия была не большая, но воспитание делала их лучшими. Они превосходили противников навыками, хоть и были в неравном количестве
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: vndlysyj
Решите срочно, плиз.
5 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: tonk2334
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА 1. Укажите предложение без пунктуационной ошибки при оформлении прямой
речи.
1) «Что же ты не едешь»? — спросил я ямщика с нетерпением.
2) «И охота было не слушаться, — говорил он сердито. — воротился бы на постоялый
двор, накушался бы чаю, почивал бы себе до утра, буря б утихла, отправились бы
далее. И куда спешим? Добро бы на свадьбу!»
3) «Тише, — говорит она мне, — отец болен при смерти и желает с тобою
проститься».
4) И в эту минуту я проснулся; лошади стояли; Савельич дергал меня за руку, говоря:
«Выходи, сударь: приехали.»
2. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой в оформлении прямой речи.
1) «Хорошо. — сказал я хладнокровно, — если не хочешь дать полтину, то вынь ему
что-нибудь из моего платья. Он одет слишком легко. Дай ему мой заячий тулуп».
2) «Бога ты не боишься, разбойник! — отвечал ему Савельич сердитым голосом. —
Ты видишь, что дитя еще не смыслит, а ты и рад его обобрать, простоты его ради.
Зачем тебе барский тулупчик? Ты и не напялишь его на свои окаянные плечища».
3) «Далече ли до крепости?» — спросил я у своего ямщика.
4) «Недалече, — отвечал он. — Вон уж видна».
3. Укажите предложение без пунктуационной ошибки при оформлении прямой
речи.
1) «Войди, батюшка», — отвечал инвалид, — «наши дома».
2) «Что вам угодно, батюшка?» — спросила она, продолжая свое занятие.
3) «Смею спросить, — сказал он. — вы в каком полку изволили служить?»
4) «Максимыч! — сказала ему капитанша, — Отведи господину офицеру квартиру, да
почище».
4. Укажите предложение без пунктуационной ошибки при оформлении прямой
речи.
1) Вдруг он обратился к матушке: «Авдотья Васильевна, а сколько лет Петруше»?
2) «Добро, — прервал батюшка. — пора его в службу. Полно ему бегать по девичьим
да лазить на голубятни».
3) Батюшка сказал мне: «Прощай, Петр. Служи верно, кому присягнешь; слушайся
начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не
отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду».
4) «Молчи, хрыч. — отвечал я ему, запинаясь, — ты, верно, пьян, пошёл спать... и
уложи меня».
5. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой в оформлении прямой речи.

1) «Рано, Петр Андреич, — сказал он мне, качая головою, — рано начинаешь гулять.
И в кого ты пошёл?»
2) Я отвернулся и сказал ему: «Поди вон, Савельич; я чаю не хочу».
3) Что же ты стоишь»! — закричал я сердито.
4) «Полно врать, — прервал я строго, — подавай сюда деньги или я тебя взашей
прогоню».
6. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой в оформлении прямой речи.
1) «Извините меня, — сказал он мне по-французски, — что я без церемонии прихожу с
вами познакомиться».
2) «Я слышал, — сказал я довольно некстати, — что на вашу крепость собираются
напасть башкирцы».
3) «Зачем нам секунданты. — сказал он мне сухо, — без них обойдемся».
4) «Давно бы так, — сказал он мне с довольным видом, — худой мир лучше доброй
ссоры, а и нечестен, так здоров».
7. Укажите предложение без пунктуационной ошибки при оформлении прямой
речи.
1) «Зачем откладывать?» — сказал мне Швабрин, — «за нами не смотрят». «Сойдем к
реке. Там никто нам не помешает».
2) «Ради бога успокойтесь, — сказала она, отняв у меня свою руку, — Вы еще в
опасности: рана может открыться. Поберегите себя хоть для меня».
3) «Что это с вами сделалось? — сказала она, увидев меня, — Как вы бледны!»
4) «Нет, Петр Андреич, — отвечала Маша, — я не выйду за тебя без благословения
твоих родителей...»
8. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой в оформлении прямой речи.
1) «Прощайте, Пётр Андреич! — сказала она мне со слезами. — Меня посылают в
Оренбург. Будьте живы и счастливы; может быть, господь приведет нас друг с другом
увидеться; если же нет...»
2) «Уехала ли Марья Ивановна? — спросил я с сердечным трепетом».
3) «Вот я вас! — закричал Иван Кузмич. — Ребята! стреляй!»
4) «Поцелуемся ж и мы, — сказала, заплакав, комендантша. — Прощай, мой Иван
Кузмич. Отпусти мне, коли в чем я тебе досадила!»
9. Укажите предложение без пунктуационной ошибки при оформлении прямой
речи.
1) «Вешать его! — сказал Пугачёв, не взглянув уже на меня.

2) Отец родной! — говорил бедный дядька. — Что тебе в смерти барского дитяти?
Отпусти его; за него тебе выкуп дадут; а для примера и страха ради вели повесить хоть
меня старика!»
3) Я отвечал Пугачёву: «Слушай; скажу тебе всю правду. Рассуди, могу ли я признать
в тебе государя? Ты человек смышленый: ты сам увидел бы, что я лукавствую».
4) «Прощайте, Петр Андреич! — сказала она [Маша] тихим голосом, — Придётся ли
нам увидаться, или нет, бог один это знает; но век не забуду вас; до могилы ты один
останешься в моем сердце».
5 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: emersrs
Спишите. Подчеркните в предложениях причастные обороты которые выделяются запятой.
Два приятеля шли по лесной вырубке, проросшей молодыми, неокрашенными сосенками. Густой, прогретый солнцем вохдух был заполнен смолистым ароматом хвои и сладковато приторным запахом дурмана который растет вместе с голубикой.

Впереди шел лобастый мальчик с голубой жилкой на переносице. Он торопливо опускался перед кочкой и, сорвав несколько ягод, спешил дальше. За ним бесшумно следовал приятель в шапочке, сделанной из газеты и похожей на бумагу кораблик. Он собрал ягоды, оставленные нетерпеливым другом. Ягоды были крупные, как бы покрытые изморозью.

Так товарищи наткнулись на три рельса, торчащие из земли.

-Рельсы!-крикнул лобастый и провел руокй по ржавому металлу.

Двум маленьким друзьям, припавшим щеками к теплым ржавым рельсам, показалось, что они слышат тяжелый стук колес, гулкое дыхание паровозов, рожок стрелочника. Ушедшая под землю железная дорога продолжала жить... И торчавшие из земли рельсы были горячими не от пожара и не от солнца, а от этой незамирающей жизни, которая продолжалась даже глубоко под землей.

Здесь, в глухом лесу, много лет назад действительно проходила железная дорога-железная дорога войны, на которой рельсы вставали дыбом и превращались в стальных ежей, чтобы остановить фашистские танки.
5 лет назад
Предмет: Литература, автор: НастяПерсик
Напишите пожалуйста произведения, которым в этом году юбилей
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: Tolga8585
Используя цифры 5,0,3, причем только один раз составь всевозможные трех значные числа. Из этих чисел наибольшее число на сколько меньше наименьшего
9 лет назад