Предмет: Литература, автор: dianacat12

Составить план по рассказу „Муму" Тургенев

Ответы

Автор ответа: yashkina07
0
1-герасим нашёл щенка
2- забота герасима о собаке
3- барыня увидела собаку
4-муму в господинском доме 
5- степан уносит муму
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: bogdankmennyj
Бісектріса кута А прямокутник АВСD перетінае сторону ВС в точці К. Обчісліть площу чотірікутніка АКCD, если ВК = КС = 8 см. срочно пожалуйста​
5 лет назад
Предмет: Математика, автор: xehiliw503
Запишите перечислением элементов объединение элементов множеств M и N , если: M = {a; в, с, х} , N = {a; в; х; у; z}.
5 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: D1xxxy
Сөйлемдегі баяндауышты тап. Бүгін ауа райы тамаша.
А. Бүгін
Б. Тамаша
В. жоқ

Пысықтауыш –ережесі
А. Қимылдың мекенін, мезгілін, мақсатын, себебін, сын-сипатын білдіреді.
Б. Қимылды білдіреді, ойды аяқтайды.
В. Есім сөздің санын, сынын, мөлшерін, меншігін білдіреді.



Баяндауыштың сұрақтарын көрсет.
А. Не істеді? Қайтті? Қандай?Қайда? кім? Не?
Б. Кімнің? Ненің? Қандай? Қай? Қанша? Неше?
В. Кімге? Неге? Қайда?

Анықтауыш –аудармасы.
А. Дополнение
Б. Обстоятельство
В. Определение

Анықтауыштың ережесі.
А. Қимылдың мекенін, мезгілін, мақсатын, себебін, сын-сипатын білдіреді.
Б. Қимылды білдіреді, ойды аяқтайды.
В. Есім сөздің санын, сынын, мөлшерін, меншігін білдіреді.

Толықтауыштың сұрақтарын көрсет.
А. Кімге? Неге? Кімді? Нені? Кімде? Неде? Кіммен? Немен? Не туралы?
Б. Не істеді? Қайтті? Қандай?Қайда? кім? Не?
В. Кімнің? Ненің? Қандай? Қай? Қанша? Неше?

Сөйлемдегі анықтауышты тап. Әпкем әдемі көйлек сатып алды.
А. Әпкем
Б. Көйлек
В. әдемі

Толықтауышы бар сөйлемді көрсет.
А. Мен досыммен кітап туралы сөйлестім.
Б. Бүгін күн тамаша.
В. Жазда каникул басталады.

Пысықтауыштың сұрақтарын көрсет.
А. Кімге? Неге? Кімді? Нені? Кімде? Неде? Кіммен? Немен? Не туралы?
Б.Қайда? Қашан?Қалай? Қайтіп? Не себепті? Не үшін?
В. Кімнің? Ненің? Қандай? Қай? Қанша? Неше?

Сөйлемдегі тұрлаулы мүшелерді тап. Күзде жаңбыр жиі жауады.
А. Жаңбыр, жауады
Б. Жиі, жауады
В. Күзде, жауады.

27. Толықтауыш –аудармасы.
А. Дополнение
Б. Обстоятельство
В. Определение



28. Анықтауыштың сұрақтарын көрсет.
А. Кімге? Неге? Кімді? Нені? Кімде? Неде? Кіммен? Немен? Не туралы?
Б. Не істеді? Қайтті? Қандай?Қайда? кім? Не?
В. Кімнің? Ненің? Қандай? Қай? Қанша? Неше?

29. Тұрлаусыз мүшелері жоқ сөйлемді көрсет.
А. Оқушы жазып отыр.
Б. Мұғалім күнделіктерді тексеріп отыр.
В. Балалар жазда каникулға шығады.

30. Ереженің аудармасын тап. Қимылдың иесін білдіреді.
А. Обозначает время действий
Б. Обозначает действие и законченную мысль
В. Обозначает хозяйна действия.

31. Пысықтауышы бар сөйлемді көрсет.
А. Менің ата-анам жұмыстан кешке келеді.
Б. Мен жұмыстан таксимен келдім.
В. Қайраттың досы телефон соқты.

32. Тек бастауыш пен баяндауыштан тұратын сөйлемді көрсет.
А. Абай-ақын.
Б. Бүгін күн жылы.
В. Демалып жатыр.​
5 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: Columbus
найдите наименьшее значение функции y=2sin7x-5
9 лет назад
Предмет: История, автор: Аноним
1.Какие теории существуют о происхождении человека? 2.Составьте небольшой рассказ о происхождении человека на Земле? 3.Как в науке называют древнейших людей? 4.Как назывался первоначальный коллектив древнейших людей? Как вы думайте,в чем причины создания таких коллективов? 5.Примерно сколько лет назад жили первые люди на территории Казахстана?
9 лет назад