Предмет: Математика, автор: мурлысик

пловец проплыл от моста против течения . через 10 мин, когда он проплыл 100м, от этого же мыса в противоположном направлении поплыл другой пловец со скоростью 20м в минуту. какое расстояние будет между пловцами через 15 мин после того,как поплыл второй плавец

Ответы

Автор ответа: 08031962
0

1)100:10=10(ммин)-скорость первого пловца

2)10*25=250(м)-проплывет 1 пловец

3)20*15=300(м)-проплывет второй пловец

4)300-250=50(м)-расстояние между ними

Автор ответа: velievaaykunr
0
100:10=10(м/мин)-скорость 1-го пловца. 10*25=250(м) - проплывает 1-й пловец. 300-250=50()-проплываеь 2-ой пловец. 300-250=50(м)-расстояние между ними
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: zhargaldana2012
e) Жолаушы жігіттің жезді жаяу дегені дұрыс па? Ойыңды дәлелде.
Мәтінді түсініп оқы Тапсырмаларды орында
Коныр күз Кун кезі керек емес ауа салкын Есік алдындағы же абде
іскен Керша і үлесі әжей ашкента Нургулан шакырды.
- Келе ғой, Нургул Жас теріс. Бір елім үлгере алар емеспін Басыл өте көп
салыгы, - деп Нургүлді демаем упiрiп алы
- Ороне, әже, комектесемін, - деп Нургүл үлкен тостапка се теріп, сала
бастам
жае ағашынын коп жетер жерісі енім екеулеn, аn сәтте теріп алдыСодан
сон эме зае машык колымен сілып-сілкіп калды. Жилелер жерге тоа тоа етіп түсе
басталы
- О, әже, заек бәрі түсіп калам
-ә, уақыты болды. Күн суымап, жинап алу керек. Міне, екеуіміз ешбір
квалы аn, каты да толтырак, - деп аll рuа кенелік жасыра алмады.
Нургүл яае тергенімен шаран ман жок. Кері үfueri əжеlаін «Abяллагын
Нургүл болмаса балаеві үтел теріп алу кайда?, «Нұргүл карагым, колт анат болып
калмасын» деген жан сенде келін арді
- Машау сек сыбагш, Нургүл Үлкен на бол!, - деп батасын берді әже
Әкени алыс сөзінен Нургүлді мерен тасылы Әжейдің қолынан тостак толы
жасна алып үне краіll томпасам, утре елді
1) Мәтіннің негізгі ойына сәйкес болатын макал-мәтелді анықтап, белгиле (П).
Жаксы сез- жан азыгы
Жаксылык еккен алыс оралды
2) Мәтінге тақырып қой
3) Нұргүлдің шаршамай жұмыс істеуіне не себеп болды?
4)Окылымда берілген мәтінге жаңа кейіпкер немесе окига қосып, мәтінді аяқтап жат
(0)​