Предмет: Русский язык, автор: Toshpolat

упр по русскому языку,Образуйте краткую форму прилагательного мужского рода,подчеркните беглый гластный.: низкий,трудный,мягкий,жалкий,легкий,чуткий,хрупкий,честный,энергичный,ясный,узкий.

Ответы

Автор ответа: Аноним

Низок, труден,мягок, жалок, лёгок,чуток, хрупок, честен, энергичен, ясен, узок

Автор ответа: Катя8901

Низок, труден, мягок, жалок, легок, чуток, хрупок, честен, энергичен, ясен, узок.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: 08Villager80

Складіть і напишіть діалог дискусійного характеру ( по 3-4 репліки від кожного учасника спілкування) на тему «Одна порада добре, а дві краще», попередньо обміркувавши зміст даної приказки та врахувавши комунікативне завдання

1) між батьком і сином або між мамою і донькою.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: 9wpnghmf4t

Помогите пожалуй решить

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: kr1sk

ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА ДАЮ 40 БАЛЛОВ 1. Жар-птиця жила:
А у золотій кімнаті
Б у золотій клітці
В у квітучому садку
Г у райському садку
2. Коли Жар-птиця вирвалась на волю:
А у садку зажурились квіти
Б чудесно засіяла столиця
В казково освітилась столиця
Г сонце світило яскравіше
3. Лише ґава не зраділа Жар-птиці й назвала її:
А потворною
Б непристойно яскравою
В безпечною
Г занадто красивою
4. Кульмінація вірша:
А простуда екзотичного птаха, його лікування
Б сподівання на швидке одужання Жар-птиці
В сподівання, що птах принесе усім людям новорічну радість
Г заздрість ґави Жар-птиці
5. У вірші «Підкова» сніг ішов:
А зелений, рожевий, фіалковий, голубий, ніжно-фіалковий
Б білий-білий, сніжно-білий, білосніжний
В пухнастий, волохатий, густий
Г зелений, жовтий, червоний, голубий
6. Лірична героїня звернулася до підкови з проханням:
А «Щоб все мені збулося!»
Б «Щоб усі рідні були здорові!»
В «Щоб щастя в мене було!»
Г «Щоб купили мені комп’ютер!»
7. З-поміж поданих художніх засобів виберіть метафору.
А золота підкова
Б сніг фіалковий
В «Щоб все мені збулося!»
Г розгубились в небі літаки

8. У вірші «Гном у буфеті» розповідається про гнома, який слухняним дітям:
А перед сном розповідав казки
Б дарував чарівні речі
В давав шоколадки
Г давав морозиво
9. Гном виконує такі обов’язки:
А
Б
В
Г
А перебирає посуд
Б золотить на свята сервізи
В лякає дітей: «У-у-у»
Г гукає пустунам «Ай-яй!»
10. Установіть відповідність між цитатою й художніми засобами.
1
2
3
4
1 «Як хороше жить під сонцем жар-птиці!»
2 «Розгубились в небі літаки»
3 «Очі-намистинки»
4 «Буфетний гном»
А епітет
Б метафора
В порівняння
Г риторичні оклики
11. Жар-птиця в однойменному вірші І. Жиленко символізує

12. Вірші І. Жиленко об’єднує те, що

1 год назад

Предмет: Биология, автор: gilanaocirova5

Определите последовательность этапов размножения растений:

ПРОШУ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ! Это очень срочно! БИОЛОГИЯ 6 КЛАСС!!

Половое размножение хламидомонады:
1.Гаметы выходят
2. Образование зиготы с плотной оболочкой
3. Теряет жгутики, образует гаметы
4. Деление зиготы
5. Гаметы от разных водорослей встречаются попарно.

Размножение папоротника:
1. Сперматозоиды подплывают к яйцеклеткам, происходит оплодотворение
2. Созревшие споры выпадают из спорангиев
3. Взрослое растение
4. Из зиготы развивается зародыш,затем молодое растение
5. Прорастание споры при благоприятных условиях
6. Летом на нижней стороне листа образуются бугорки- спорангии
7. Образуется маленькая зеленая пластинка- заросток с ризоидами , у него на нижней стороне развивается Гаметы

Размножение мха:
1. Образование зиготы
2. Образуется предросток- зелёная нить
3. Мужские и женские растения образуют Гаметы
4.незрелая коробочка
5. Молодое растение
6. Споры рассеиваются
7. На женском растении вырастает коробочка на ножке
8. Зрелая коробочка со спорами

7 лет назад

Предмет: Химия, автор: krekfe

СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Отметьте группу реакций, где указан металлотермический метод:
а) MoO3 + 2Al = Mo + Al2O3
б) SnO2 + 2C = Sn + 2CO
в) TiCl4 + 2Mg = 2MgCl2 + Ti
г) 2PbS + 3O2 = 2PbO + 2SO2
PbO + CO = Pb + CO

7 лет назад