Предмет: Математика, автор: 10KSENIYA10

Поезд шёл без остановок 3 ч со скоростью 58 км/ч. Сколько километров прошёл поезд за это время?

Ответы

Автор ответа: dinar9669

58*3=174 км поезд прошёл за это время.

Автор ответа: dilyabarsakbaeva

t - 3ч.
v - 58км/ч.
s -? км.
58*3=182км.
Ответ : Поезд прошёл 182 километра за 3 часа.
Не за что! )

Автор ответа: dilyabarsakbaeva

не за что! )

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: elisey220

надо сделать номер 3

5 лет назад

Предмет: Биология, автор: mirm12

1. Целостность организмов животных и растений обеспечивается

1) их клеточным строением
2) разнообразием тканей
3) наличием органов и систем органов
4) взаимосвязями клеток, тканей, органов, систем органов
Все растения, обитающие на Земле, имеют

1) корни
2) проводящую систему
3) клеточное строение
4) ткани
К вегетативным органам растений относится

1) цветок
2) плод
3) стебель
4) семя
Корень – это

1) видоизмененный побег
2) зачаточное растение
3) подземный орган растения
4) часть побега
Как называются корни, отрастающие от главного корня?

1) боковые
2) воздушные
3) придаточные
4) дыхательные
Как называются корни, отрастающие от стебля?

1) воздушными
2) главными
3) придаточными
4) боковыми
Корни одного растения называют корневой системой потому, что

1) у растения много корней
2) все корни растения связаны общей функцией
3) у корней разные названия
4) все корни отрастают от одного
Мочковатой называют такую корневую систему, у которой

1) главный корень не отличается от многочисленных придаточных
2) главный корень сильно развит и похож на стержень
3) от главного корня отходят боковые корни
4) главный корень развивается из корешка зародыша
На луковице тюльпана образуются

1) стержневые корни
2) придаточные корни
3) боковые корни
4) все виды корней
Побег — вегетативный орган, образованный

1) стеблем с листьями и почками
2) верхушкой стебля
3) междоузлиями и узлами
4) зачаточными листьями
В основе роста корня и побега в длину лежит процесс

1) образования органических веществ и их транспорта во все органы
2) дыхания всех клеток растения
3) деления клеток образовательной ткани
4) ветвления побега и кущения корня
Лист — это орган, в котором происходит:

1) образование на свету органических веществ из неорганических;
2) поглощение углекислого газа и выделение кислорода;
3) передвижение воды и минеральных веществ;
4) все вышеперечисленное.
У моркови – корнеплод — это —

1) орган воздушного питания
2) видоизменённый побег
3) видоизмененный корень
4) подземный побег
Видоизмененный подземный побег с укороченным стеблем-донцем и мясистыми листьями с запасными питательными веществами — это

1) корнеклубень
2) корневище
3) луковица
4) корнеплод
Колючки кактуса – это

1) орган почвенного питания
2) видоизменённый побег
3) видоизмененный корень
4) видоизмененный лист
Для представителей какого отдела растений характерно двойное оплодотворение?

1) Папоротниковидные
2) Моховидные
3) Покрытосеменные
4) Голосеменные
Плоды образуются у растений отдела

1) Голосеменные
2) Папоротниковидные
3) Плауновидные
4) Покрытосеменные
Установите соответствие между частями растений и видами органов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

5 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: ellaanapablacksea

Дан треугольник abc : помогите геометрия 8 класс

5 лет назад

Предмет: История, автор: ТаНя15я

Почему любая периодизация исторического процесса условна ?

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: Frostfoll

Найдите область определения функции y=√2x-x².

9 лет назад