Предмет: Русский язык, автор: ptitsynasoyni

Прочитайте.храбрец-храбрецы,замочек-…,ключик-…,дерево-…,друк-…,подъезд-…,уголёк-…,праздник-…,комната-… .Определите число имён сущетвительных.Запишите слова,употребляя каждое имя существительное во множественном числе.Выделите в словах окончания и подчеркните изученные орфограммы.

Ответы

Автор ответа: lonelypizzaa
13
замочек - замочки , ключик - ключики, друг - друзья, подъезд - подъезды, уголек - угольки, праздник - праздники, комната - комнаты.
ptitsynasoyni: А какие слова подчёркивать?
Автор ответа: vkcikina
13
замочек - замочки , ключик - ключики, друг - друзья, подъезд - подъезды, уголек - угольки, праздник - праздники, комната - комнаты.

ptitsynasoyni: А какие слова подчёркивать?!
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: siraevanasta36
разность двух чисел равна 14, а сумма их квадратов равна 298, найдите эти числа.
помогите решить пожалуйста
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: yroslavvolkov9
Помогите прорешать пожалуйста!
,спасибо!
​
1 год назад
Предмет: История, автор: ksushakorol239
синквейн на тему населения Греции срочно пж
1 год назад
Предмет: Геометрия, автор: p477356
Основание равнобедренного треугольника равно 24 см, а высота, проведенная к основанию, равна 5. Найдите синус, косинус, тангенс и котангенс угла при основании
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Vvvvvvvvvdjjdfb
1.Какой союз является «лишним», учитывая строение союзов?
А) ввиду того что
Б) до тех пор пока
В) зато
Г) в то время как
2.Укажите сочинительный союз.
А) оттого что
Б) так как
В) не только… но и
Г) когда
3.Каково значение подчинительного союза в предложении Пароход не мог плыть дальше, потому что туман закрыл все вокруг?
А) целевое
Б) причинное
В) изъяснительное
Г) временное
4.В каком предложении союз и связывает два простых предложения в сложном?
А) Небо на востоке посветлело и чуть отливало зеленью.
Б) Взошла луна и своим мягким светом озарила лес.
В) Все окна раскрыты настежь и теплая ночь смотрит в них из сада.
Г) Зима была снежная и всем доставляла радость.
5.В каком варианте выделенные слова пишутся раздельно?
А) Вы то(же) здесь бывали?
Б) Что(бы) ни случилось – жизнь прекрасна.
В) Я хочу, что(бы) ты дал мне совет.
Г) Эта дверь закрывалась так(же), как и предыдущая.
1) А, Б 2) В, Г 3) Б, Г 4) А, Г
6.В каком варианте перед да нужно поставить запятую?
А) Только слышится подвывание ветра в снастях да тихий гул моря.
Б) Труд при учении скучен да плод от учения вкусен.
В) Вставало солнце мокрое над лугом да душу поражала тишина.
Г) Утром от мороза хрустели дороги да стебли торчавшей из-под земли травы.
1) А, Б 2) Б, В 3) А, Г 4) Б, Г
7.В каком предложении употреблен сочинительный союз?
 1) Он не смог ответить, потому что не был готов к уроку.
 2) Я не хочу, чтобы кто-то пострадал по моей неосторожности.
 3) Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет.
8.В каком предложении союз связывает однородные члены предложения (знаки препинания не проставлены)?
 1) Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.
 2) Высоко в небе сияло солнце а горы зноем дышали в небо.
 3) Солнце заблистало и наступило радостное утро.
9.Закончите начатое предложение так, чтобы получилось сложноподчиненное.
Каждый день родители ждали…
 1) …приезда сына из Петербурга.
 2) … что приедет их сын из Петербурга
 3) … письма и надеялись на возвращение сына.
10.Найдите предложение с составным союзом.
 1) Он подошел к окну, чтобы открыть его.
 2) Вечерняя заря начинается, когда солнце уже зайдет за край земли.
 3) Он сидел и писал неотложное письмо, в то время как посетитель ждал его в приемной.11.Укажите предложение с противительным союзом.
 1) Солнце светит, но не греет.
 2) Это был не то белый, не то подберезовик.
 3) Встал сегодня, когда еще не взошло солнце.
12.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
 1) Старик следил за тем чтобы, я правильно записывал его слова.
 2) Добрая пословица не в бровь, а в глаз.
 3) Месяц светил так ярко, что была видна каждая травинка.
13.В каком предложении правильно расставлены запятые?
 1) Туристы подошли к роднику для того чтобы сделать запас воды на обратную дорогу, и умыться.
 2) Целый день шел мелкий дождь, и теперь тоже немного накрапывало.
 3) В городе нигде не было ни одной живой души ни единого огня, не слышалось ни возгласа.
14.Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые, отделяющие простые предложения в составе сложного:
Ветер гнал (1) по синему небу рыхлые тучи (2) и по земле носились вперемежку (3) то холодные тени (4) то солнечные пятна (5) напоминавшие своими очертаниями (6) какие-то сказочные цветы.
 1) 2, 4, 5
 2) 1, 3, 4, 5
 3) 1, 2, 4, 5
4) 2, 4.
15.Установите соответствие:
1) Да (=и)
2) либо
3) будто
4) Да (=но)
5) не то-не то
6) когда
7) если
8) что

А. соединительный
Б. противительный
В. разделительный
Г) целевой
Д)сравнительный
Е)временной
Ж)условный
З)изъяснительный
И)причинный


16.Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.
Что(бы) рыбку съесть, надо в воду лезть.
1) Чтобы - всегда пишется слитно.
2) Что бы - всегда пишется раздельно.
3) Чтобы – здесь это подчинительный союз, пишется слитно.
4) Что бы – здесь это местоимение с частицей бы, пишется раздельно.
17.Отметьте предложение, в котором выделенное слово пишется слитно
1) ПО(ЭТОМУ) вопросу обратитесь к секретарю.
2) ЗА(ТО) задание получил «отлично».
3) Ямщики подвязали колокольчики, ЧТО(БЫ) звон не привлек внимания сторожей.
4) ЧТО(БЫ) такого сделать?
18.Укажите сложноподчиненное предложение.
А) Кружась легко и неумело,
Снежинка села на стекло.
Б) Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет.
В) Яблони в саду погибли, потому что мыши объели зимой кору.
Г) Горят вечерние звезды, и месяц ласково заглядывает в моё окно.
19.Почему выделенное слово в данном предложении является союзом?
До отправления поезда оставалось ещё два часа, на станции было тихо И темно.
1) связывает слова в словосочетания
2) связывает однородные члены предложения
3) связывает части сложного предложения
4) вносит различные значения, эмоциональные оттенки
7 лет назад