Предмет: Математика, автор: ildananazhmik

Выполните действия ( 5/7 - 2/3)÷ (4/9 - 5/12)

Ответы

Автор ответа: Igornatev
0
( 5/7 - 2/3)÷ (4/9 - 5/12)
5/7-2/3=15/21-14/21=1/21
4/9-5/12=16/36-15/36=1/36
1/21×36/1=12/7=1 5/7
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: География, автор: bnika650
СРОЧНО!!! Дам 100 баллов
1 рівень
1.Який чинник найбільшою мірою впливає на нерівномірність поширення живих організмів на
Землі?
А) рельєф; Б) клімат; В) характер підстилаючої поверхні; Г) гірські породи
2.Установіть, що з переліченого НЕ належить до складової біосфери?
A) гриби; Б) рослини; В повітря; Г) бактерії
3.Назвіть найбільш родючі грунти
А) тундро-глейові; Б) чорноземи; В) сіроземи; Г) червоно-жовті
І рівень
1.Розкрити поняття: природний комплекс, біосфера, грунт
ІІ рівень
1.Визначте за наведеним описом природну зону.
Там увесь час літо, опадів випадає дуже багато ( до 2 000 мм), грунти червоно-жовті, рослиність
дуже різноманітна і росте ярусами, багатий і тваринний світ.
ІV рівень
1.Чому відбувається закономірне зменшення кількості видів рослин і тварин від екватора до
полюсів?​
6 лет назад
Предмет: Музыка, автор: mariaterehova027
4. Коли була створена сюїта "Музика для
королівського феєрверку" Георга Фридриха
Генделя?
прошу ответить ​
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: iraromaniuk2006
катет прямокутного трикутника дорівнює 12см а його проєкція на гіпотинузу 8см. Знайдіть площу цього трикутника та площу круга описаного навколо трикутника​
6 лет назад
Предмет: Химия, автор: sayjay0071
Как из Cu получить CU(OH)2
10 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: JuliaSmail
Вычисли наибольшее значение линейной функции y=5x+3 на отрезке [−1;2], не выполняя построения.
10 лет назад