Предмет: История, автор: YpitStydios

Помогите решить номер 1-4!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Антоха2002228

№1
Россия -17075400 км2
Канада -9976139 км2
Китай -9598961 км2
США -9519431 км2
Бразилия -8511965 км2
Австралия -7686850 км2
№2
Славянская и Германская группа
№3
Древняя Русь участвовала в торговой деятельности и выступала посредником между странами востока и запада. Так самыми известными торговыми путями являлись "путь из варяг в греки", проходивший по Днепру, и "Великий Волжский путь". Хоть набеги кочевников препятствовали развитию торговых связей, Русь все равно играла огромную роль в европейском развитие и рынке.
№4
1) Русь была разделена на княжества, которые обычно враждовали по большей части между собой, что ухудшало положение государства.
2) Государство было монархией
3) в основном население занималось хозяйством, т.е. животноводство, растениеводство
4) частые войны с другими странами

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: prokofjeva2007

Задание 5. Выделите причастные обороты запятыми, подчеркните их , как члены предложения.

1. Дети играющие в футбол не хотят идти домой. 2п
2. Студенту опоздавшему на лекцию не разрешили войти в аудиторию. 2п
3. Я поблагодарил друга, купившего мне словарь. 2п
4. Тускло горит фонарь освещающий улицу. 2 п
5. Рубашка вышитая красивыми узорами висела на стуле. 2 п
6. Вершины гор покрытые снегом были перед нами. 2 п

5 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: kalinenpasa99

14/√17+√3 плис нужен ответ срочно

5 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: prudnikovs905

Здравствуйте! В данный момент у меня происходит важный момент в жизни-переход в 8 класс. У меня всегда были натянутые отношения с учителем истории и обществознание (это один и тот же человек). Конец года, пару дней назад на уроке истории, он заявляет, мол, ты должен исправит оценку по истории, при том условии что у меня бал 2.6. Сначала я не придал этому значения, но весь оставшийся урок он твердила какой я тупой и буду сдавать историю со слезами. В конце урока я подхожу к ней и говорю, типа, зачем мне исправлять оценку, если у меня выходит 3? Она взбесилась и задала рандомный вопрос по теме, которую я не помню и сразу же поставила два в журнал. Она сказала - "теперь какой твой бал?". Я промолчал и понял, что придётся сдавать. По обществознанию задала простые вопросы, которые я бы ответил. И Дала учить 2 параграфа по 30 страниц в сумме и конспекты. Это большой объем работы и я решил ничего не делать, т.к двойка в четверти меня сильно не пугает, и в любом случае - за год выходит 3 (история). На следующий день я прихожу к ней после уроков и говорю прямо и без оскорблений, мол, я не собираюсь сдавать историю, а только обществознание. Она сказал какой я наглый и повела меня к директору. У директора она сказала так - "Он не знает границ дозволенного и очень наглый ученик. Он ставит мне условия, чтобы я ему ставила 3 за год. И я не буду аттестовывать его." Директор попросил её выйти и сказал мне - "Эх, в 80-90 такого не было. Ты барзометр убавь. Если бы я натворил такое в свои школьные времена, то меня директор по стенке размазал". Я ему хорошо объяснил, что не собираюсь тратить своё время на историю, т.к я ценю свое время и потратил его на самообразование (я читаю книги по психологии, ведению бизнеса, инвестициях и как найти свое предназначения). Он эту фразу пропустил мимо ушей и сказал искать общий язык с ней, чтобы договориться для аттестации. Хотя оценки у меня есть! А как я знаю, то не/а только в тех случаях, когда я не ходил на уроки от слова совсем или нет оценок. Я подхожу к ней и она сразу отклонила моё предложение диалога и я пошёл домой. Рассказал максимально кратко. Подскажите пожалуйста, что делать в таких ситуациях? Может, кто нибудь выйдет со мной на связь, дабы узнать ситуацию подробнее и оказать помощь.

5 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: arfwefcfwasc

Приведите данные алгебраические дроби к наименьшему общему знаменателю:
(Дроби)
1) b/a+b и 13b/a
2) 1+a/a^2 и a-1/a-4
3) 2c/b и b/b-c
4) x-y/x+y и x+3/x^3

9 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: fggfgsdgf

Прошу помогите с задачами кто что сможет (через уравнения, 7 класс)
1) у алеши марок в 4 раза больше чем у бори, у которого на 36 марок меньше, чем у алеши. сколько марок у каждого?
2) у ани открыток в 3 раза меньше, чем у веры, у которой на 24 открытки больше, чем у ани. сколько открыток у каждой

9 лет назад