Предмет: История, автор: Жаras

Была ли власть правителей Востока такой же абсолютной как у Людовика 14 и Петра 1. Если честно ответите даю 75 баллов

Ответы

Автор ответа: DK8e

Однозначно Петр 1 имел абсолютную власть , а насчёт Людовика 14 я не ознакомлен с ним . Думаю что власть Пётра 1 и Людовика 14 была абсолютной

Автор ответа: Адема04

У Петра 1 была более абсолютная власть,т.к. он уже при рождении жил в довольно достаточной стране с хорошей экономикой. В то время как Петр 1 отправил на Французские земли своиха"агентов". Три раза. В 1668,1671,1678 годах. Он ввел большие реформы,чтобы сравниться с роскошью Европы. Но плагиат никто не запрещал. Так что,он в буквальном смысле спас задницу своего народа и улучшил свою власть.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: cacetus

ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ ТЕСТ!!! ДАЮ 15 БАЛЛОВ!!!!!!!
1. Укажи верн(-ое, -ые) суждени(-е, -я).
Глагол — это часть речи, которая обозначает признак предмета
Вопрос неопределённой формы глагола — «Что делал?»
Глаголы изменяются по временам

Выпиши (если есть частица не, то вместе с ней, через пробел) из предложений и распредели в колонки глаголы на -ся. Реши орфографические задачи.
(Слова записывай в той форме, в какой они даны в предложениях, но без вопросительных знаков.)
2.
1. Что сделано сегодня, о том не надо заботит?ся завтра.
2. Не позволяй душе ленит?ся! (Н. Заболоцкий)
3. Золото познаёт?ся в огне, человек — в труде.
4. В июне заря с зарёй целуют?ся.
3.
Проспрягай глаголы.
Н.ф. услышать выполоть
4.
Укажи слово, от которого образовался глагол, и морфем(-у, -ы), котор(-ая, -ые) участвовал(-а, -и) в его образовании. Если морфем несколько, то запиши их по порядку через запятую. Определи способ образования глагола.
Пример:
переписать — писать; образован при помощи приставки пере-;
способ словообразования — приставочный.
заземлить — земля; образован при помощи приставки за-, суффикса -и-;
способ словообразования — приставочно-суффиксальный.
Залететь —
; образован при помощи
;
способ словообразования
.

Корчевать —
; образован при помощи
;
способ словообразования
.
5.
Запиши предложения, вставляя пропущенные буквы.
(Автора в конце предложения указывать не надо!)

Чтобы не заблудит?ся в лесах, нужно озн_комит?ся с приметами.

Дым костра то подн_ма_т?ся столбом к небу, спокойно струит?ся вверх, то стел_т?ся туманом по траве, то начина_т метат?ся вокруг огня.

Ледяные ветры гон_т низко нави?шие тучи, дико во_т, разд_рают людские души.

6.
Укажи строчку, в которой есть разноспрягаемый глагол. Выпиши его.
Испугаться, вращать, падать, дарить
Слышать, держать, учить, расстилать
Прослушать, захотеть, мыть, играть

7 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: kasayev2005

Номер 930(б) пж срочно

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: sasha96964

Помогите пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: amimko

4.На прямій y=10-3x знайдіть точку, ордината якої удвічі більша за абсцису.

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: dantez0203

помогите решить задания

10 лет назад