Ответ по предмету Математика: Решить пример: 10-( 7цел.1/6-6цел.1/5)

Предмет: Математика, автор: ryslankaplays

у першому таймі фудболісти забили 3 голи, а вдругому-у 2 рази більше Скільки голів булр щабити у матчі

7 лет назад

Предмет: Физика, автор: zhansayago07

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: Yuliyaosinina

Пожалуйста решите за 5 минут нормальные ответы по заданиям!!!!!!!! Жил-был Маленький Робот. Его, так же, как и других роботов, изготовили на заводе, и теперь он жил в этом доме, развлекая детей и взрослых, и помогая по хозяйству. Он действовал строго по программе, заложенной в его электронную голову. В восемь часов утра, когда папе и маме надо было идти на работу, а детям – в школу и детский сад, Маленький Робот включал музыку и говорил: «Пора вставать! Пора вставать! Уже рассвет, довольно спать!» Вечером, когда все возвращались домой, он рассказывал смешные истории, и все смеялись. Перед сном он рассказывал детям интересную сказку, и они засыпали. А наутро все повторялось сначала. Иногда, во время праздников, вся семья оставалась дома, и Маленький Робот очень хотел смеяться и веселиться вместе со всеми, как настоящий человек, но он был всего лишь бездушной машиной. Маленький Робот знал, что он робот, и что ему никогда не удастся стать человеком. Его тело, сделанное из металла и пластмассы, было чем-то похоже на человеческое, но у него не было самого главного – сердца. И все же все механизмы рано или поздно дают сбой. Маленький Робот понимал, что если он не выполнит приказов, заложенных в его программу, то его отвезут в ремонтную мастерскую, а может быть, и вовсе выкинут на свалку. Но он больше не мог жить по -прежнему. Раз за разом он оставался один в этом большом пустом доме и остро ощущал, что он никому не нужен. Даже дети, которые были его лучшими друзьями, уже привыкли к нему и не обращали никакого внимания на его старые шутки. Маленькому Роботу хотелось сделать что-нибудь прекрасное и волшебное.
Однажды….

Напишите что общего было между человеком и роботом что разное

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: 7Den4k7

Решите задачу по действиям с пояснениями. Пожалуйста
Два мальчика идут навстречу друг другу, сейчас между ними 12км.
Скорость одного из них составляет две третьих скорости другого. найдите скорость движения каждого мальчика, если известно, что они встретятся через 1.5 ч

10 лет назад

Предмет: Физика, автор: f1063474

Помогите с домашней работой по физике, пожалуйста. 8 класс.

1. Какая физическая величина характеризует свойство тел или частиц, определяющее их электрическое взаимодействие?
2. Как изменится модуль кулоновской силы взаимодействия двух точечных неподвижных зарядов, если расстояние между ними уменьшить в 3 раза?
4. Через поперечное сечение проводника за 20 с проходит электрический заряд, модуль которого равен 10 Кл. Найдите силу тока в цепи.
6. Электрическое напряжение на участке электрической цепи равно 40 В. Какую работу совершит однородное электрическое поле при перемещении точечного заряда, модуль которого равен 10 Кл.

10 лет назад

Решить пример: 10-( 7цел.1/6-6цел.1/5)

Ответы