Ответ по предмету Математика: 1722 разделить на 6 в столбик

Предмет: Алгебра, автор: maloypubger

6 лет назад

Предмет: История, автор: Animesempai

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: gulbarsyntumenbaeva

Задания суммативного оценивания за 4 четверть
5 класс

Слушание. Задание 1.
Прослушайте один раз текст и познакомьтесь с вопросами. Прослушайте текст во второй раз и укажите правильный вариант ответа.
Физкультура — это важный предмет в школе. Уроки физкультуры проходят три раза в неделю. Возле многих школ есть спортивные площадки и стадионы, и школьники занимаются спортом на открытом воздухе.
В школах проводят много различных соревнований, и в них принимают участие многие школьники. Все участники стараются получить хорошие результаты и стать победителями.
Наша учительница физкультуры — умная женщина. Она считает, что те, кто хотят стать профессионалами, посещают спортивные секции, но большинство из нас так и останется любителями.

1.О чем хотел сказать автор?
А) Уроки физкультуры проходят трижды в неделю.
В) Физкультура – это ненужный предмет в школе.
С) Физкультура — это важный предмет в школе

2.К чему стремятся участники спортивных соревнований?
А) достичь хороших результатов
В) стать любителями спорта
С) проводить время на открытом воздухе

3.Укажите синоним к слову «соревнование»
А) собрание В) совещание С) состязание

4.Укажите антоним к слову «победители»
А) проигравшие В) любители С) школьники

5. Продолжите ряд одушевлённых существительных примерами из текста: школьники, …

Схема выставления баллов
СЛУШАНИЕ
№ вопроса
Балл

1
1

2
1

3
1

4
1

5
1

итого
5 баллов

ПИСЬМО и использование языковых единиц
Задание 3. Мы выбираем спорт
Ситуация: вы хотите попасть в состав сборной школы по футболу, но команда уже набрана. Напишите письмо тренеру и объясните, почему именно вы должны быть в составе команды, опишите свои спортивные качества. Постарайтесь убедить своего наставника. Поделитесь своими впечатлениями. Соблюдайте структуру письма. Правильно пишите безударные падежные окончания, расставляйте необходимые знаки препинания (объем 70-100 слов).

Схема выставления баллов ПИСЬМО и использование языковых единиц
Балл
Описание

9-10
Хорошо понимает тему задания. Использует подходящую структуру. Подтверждает свою позицию убедительными аргументами.
Использует разнообразную лексику и языковые конструкции.

7-8
Достаточно хорошо понимает тему задания. Использует приемлемую структуру.
Применяет разнообразную лексику и языковые конструкции.
Достаточно убедительно аргументирует. Хороший уровень соблюдения норм языка.

5-6
Недостаточное понимание темы задания.
Структура соответствует заданию с некоторыми отклонениями.
Недостаточное использование словарного запаса для воздействия на читателя. Мало применяет разнообразную лексику и языковые конструкции.
Допускает ошибки в соблюдении норм языка.

3-4
Незначительное понимание темы задания. Структура в основном не соответствует заданию.
Слабо использует языковые возможности для воздействия на читателя. Узкий спектр лексики и языковых конструкций.
Допускает частые ошибки в соблюдении норм языка.

1-2
Слабо понимает тему задания.
Нечеткая структура, может быть расплывчатой или бессвязной. Использования слабых языковых возможностей для воздействия на читателя. Малый спектр лексики и языковых конструкций.
Частотность ошибок, связанных с соблюдением норм языка, увеличивается.

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: Sarvenaz

Определите степени окисления каждого элемента в следующих веществах
KNO2 ,CuOH , CCL4 ,SF6 ,Ca3N2, NaKSO4, H2Cr2O7, Fe(OH)3, NO2
Заранее спасибо!

10 лет назад

Предмет: Биология, автор: necnet

Помогите с биологией пожалуйста!!!
Применяя искусственный отбор как фактор эволюции, человек
А) получает новые виды дикорастущих растений
Б) способствует созданию природных экосистем
В) способствует вымиранию дикорастущих растений
Г) создаёт улучшенные сорта растений
Д) создаёт растения, стойкие к выживанию в агроценозах
Е) создаёт группы растений стойкие к вредителям

10 лет назад

1722 разделить на 6 в столбик

Ответы