Предмет: Русский язык, автор: dews1

Решите пожалуйста третий или второй билет

Приложения:

Ответы

Автор ответа: SergoBurser

1

-ан -ян -ин с одной Н (исключения: оловянный, деревянный, стеклянный)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: AlexKam

Помогите решить! Нужно перевести в обычную дробь

1 год назад

Предмет: Биология, автор: makardukh

чим живиться saccharomyces cerevisiae

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: alisaqwe345

Поставьте деепричастный оборот или в начале, или в середине, или в конце предложения. Расставьте знаки препинания, обозначьте деепричастный оборот графически.
1)Кирила Петрович отпустил гостей и отправился спать. (встав из-за стола).
2)Кирила Петрович сел ужинать и тогда только хватился об Андре.. Гавриловиче. (возвращаясь с гостями со псарного двора).
3)Через минуту Шабашкин стоял уже перед Кирилом Петровичем. (отвешивая поклон за поклоном).
помогите пожалуйста

1 год назад

Предмет: Французский язык, автор: MrDeadpool37

I. Voici les réponses. Pose les questions avec : (6 ponts).
A) ‘’Qu’est-ce que’’ ou ‘’Que’’ ; B) ‘’Qu’est-ce qui’’.

A) 1. Je ne sais pas ce que mes amis achètent.
_______________________________________________________________ .
2. Nous ne pouvons pas dire ce qu’ils vont faire demain.
_______________________________________________________________ .
3. On ne peut pas vous expliquer ce qu’il a écrit dans sa lettre.
_______________________________________________________________ .
B) 4. Personne ne sait ce qui se passe.
_______________________________________________________________ .
5. Il va t’expliquer ce qui le passionne dans ce sport.
_______________________________________________________________ .
6. Je ne vois pas ce qui t’intéresse dans cette histoire.
_______________________________________________________________ .
II. Complète avec ‘’ce qui’’ ou ‘’ce que’’. (3 points).
1. Qu’est-ce qui t’intéresse ici? – Je ne sais pas _________________________
m’intéresse.
2. Qu’est-ce que Sophie va mettre demain à l’école? – Elle ne sait pas d’avance
_____________________ elle va mettre le matin.
3. Qu’est-ce qui est là? – On va regarder et on va voir _______________ est là.

III. Lis le texte ‘’Cucu la praline’’ (p.56-57) et réunis les chiffres 1- 4 aux lettres
A-D pour en faire des phrases. (4 points).
Par exemple : 5. – E
1. Sophie s’intéressait à la mode... 2. Puisque tous les enfants s’habillaient
de la même façon... 3. Sophie adorait boutonner et déboutonner toutes ses
blouses, les vestes et les gilets... 4. Comme elle ne voulait pas ressembler aux
élèves de sa classe... 5. Sophie aimait se déguiser en personnages de conte…
A. Sophie les trouvait bizarres. B. c’est pourquoi une fermeture éclair était
pour elle un jeu magique. C. elle rêvait des vêtements originaux. D. voilà
pourquoi elle aimait tourner les pages des magazines de mode. E. c’est pour
ça qu’elle a mis sur sa tête un turban qui faisait penser à Ali-Baba.
1. –
2. –
3. –
4. -

Помогите умоляю! Я в французком полный 0! Там 50 баллов! Скоро сдавать!

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: krasnyx02

Сумма второго и десятого члена арифметической прогрессии равна 10.Найти сумму первых 10 членов этой прогрессии

7 лет назад