Предмет: Геометрия, автор: dashutayakimova

Помогите пожалуйста)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: VladVinograd

пиши 4•5=20 20:2=10 и 5 •8 =40 40:2=20 ОТВЕТ ПЛОЩАДЬ РОВНА 30

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: metlenkovyurist

Задание N 1 (cписать, вставить пропущенные буквы, тире, запятые, раскрыть скобки) - 14 баллов
В нашем мире много прекрасных в...щей и ч...дес. Вчера это была разн.. цветная радуга.
Сегодня это могут быть пуш...стые сн...ж...нки которые падают (на)нас с неба а завтра это могут
быть капли д...ждя.
в...ла ч...до з...мной
пр...роды. Без неё ж... знь (не)может существовать. В.. да вдохновляет оч..ровывает нас. Нам
нрави...ся слышать её ш...пот вдыхать её ар...мат плавать.
B...сна прекрасное время года. Журч...тв...сной звонк... ручьи. Светит ярк... солнце цв...тут
с...ды поют всёлые песни птиц... . Как прекрасна ж... знь на этой ч...дес...ой кр...сивой ...лёной
планете!

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: standoffcrazymegaaet

Суммативное оценивание за четверть по предмету «Русский язык»

1) Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Выполни задания после текста

Номер гуттаперчевого мальчика

Крики и аплодисменты наполнили весь ц_рк, когда мал?чик снова п_казался сидящим

на перекладине и послал оттуда поцелуй. Беккер, не спускавший глаз с мальчика, ш_пнул

что-то. Мальчик немедле_о перешёл к другому упражнению

. Придерживаясь на руках,

он начал осторожно спускать ноги и ложиться на спину. Предст_яла самая сложная

штука: лечь на спину, уладит_ся на перекладине так, чтобы привести ноги в равновесие с

головой, и неожиданно сползти на спине и повиснуть в воздухе, придерживаясь на

подколенках

.

А) Этот текст художественный или нехудожественный?

Б) Определи тип текста (повествование, описание, рассуждение). Докажи свой ответ

Этот текст _________, потому что _________.

В) Подчеркни в тексте наречия, сверху укажи вопрос, на который оно отвечает

Г) Выполни разборы

2) Составь и запиши разные по цели высказывания предложения, используя

опорные слова

Солнце, пользу, какую, приносит, нам; Гуляй, свой, закаляй, организм, регулярно, и;

Влияние, в древности, на организм, было замечено, солнца, человека, ещё.

3) Придумай и запиши предложения с однородными членами

Подлежащие: учитель и ученик

Обстоятельства: в саду, в парке и в оранжерее

4) Переделай каждое предложение таким образом, чтобы в нём появилось обращение

(Н-р: люди Земли берегут свою планету – люди Земли, берегите свою планету!)

Выдели обращение в каждом предложении с помощью знаков препинания.

Как прекрасен этот лес! –

Ребята торопились на урок –

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: ogorodnikova0309

Помогите пожалуйста даю 20 балов!!! Если что 5 класс

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Аноним

После упрощения выражения (y^4-y^2+1)(y^2+1)+(y-1)(y+1) получится многочлен относительно y. Сколько членов будет в нём?

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: Katarinazaeva

Из каждых 100 лампочек, поступающих в продажу, в среднем 3 неисправны. Какова вероятность того, что случайно выбранная в магазине лампочка окажется исправной?

9 лет назад