Предмет: Українська література, автор: thedarhplay321

характеристика мати і батька з твору гуси лебеді летять

Ответы

Автор ответа: irarudko2002
2
Найбільша захисниця краси — Михайликова мати. То вона, жінка-берегиня, навчила сина любити роси, калину, ранковий туман, розквітлого соняшника. 

Ганна Іванівна, мати Михайлика, була неписьменною жінкою. Для неї книги — це поле і хліб, квіти і трави, сад і город. Вона безмежно закохана в святу землю, так же любить все, що росте на землі, так же невтомно працює й на полі, і на городі, і в хатньому ділі. Мати Михайлика, хоч і живе в нестатках, але ніколи не нарікає на життя, на свою нелегку долю: любить своє господарство, хай яке воно бідне не буде; любить свій город і садок, своє село. 


Сама невтомна трудівниця, вона змалку привчає до праці і Михайлика. І дитині ця праця видається не тяжкою, а гарною, потрібною. 


У праці Ганна Іванівна знаходила свою найвищу радість: «...Як свята, очікувала садіння, косовиці, жнив; вона любила, щоб снопи були гарними, як діти, а полукіпки, наче парубки — плече в плече. І дуже полюбляла в жнива після праці лягти на воза і дивитись на зорі, на Чумацький Шлях, на Стожари і на отой Віз, що народився із дівочих сльозин». 
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: voytovychyaroslav202
Предмет: Биология, автор: antonenko18032007
Предмет: Психология, автор: Аннабелла26
Помогите, о каком именно наблюдении идет речь в примерах?
А. В 60-х годах Джейн Гудолл изучала особенности жизни диких шимпанзе. В процессе исследований наблюдатель обычно тихо сидел в кустарниках, пока объекты, привыкнув к нему, не переставали обращать внимание на странного зрителя и не возвращались к нормальному способу действий. При этом в нескольких случаях были отражены на пленку эпизоды, свидетельствующие о том, что шимпанзе используют и даже производят орудия труда. В частности, очистив от листьев веточку, они медленно опускали «удку» внутрь термитника. Насекомые, вцепившиеся в чужеродный предмет, вытягивались вверх и поедались хитроумными ловцами. Если сторонний наблюдатель просто характеризует подростка из кружка «Умелые руки» как «склонного к сотрудничеству», то психолог, «работающий на соседнем станке» фиксирует, что этот подросток в течение одного занятия пять раз одолжил другим членам кружка свой инструмент, восемь раз оказал помощь и дважды обратился за помощью сам. Кроме того, поведение наблюдаемого сопоставляется с аналогичными характеристиками его поведения, количественно выраженными окружающими людьми.
Б. В известном исследовании Курта Левина испытуемые находились 10-15 минут в пустой комнате, ожидая, что за ними вот-вот зайдут, и не подозревали о проводившемся наблюдении. Каждый из них, очутившись в такой ситуации, начинал рассматривать окружающие вещи; их действия определялись тем, что он видит. Вещи будто притягивали к себе, обусловливая поведение, которое Левин назвал полевым.