Предмет: Русский язык, автор: belvas2016

орфограмма на слово птичЬЕ, на выделенную часть и два слова с этой же орфограммой.

Почемучка300: как?????????7

Ответы

Автор ответа: соня1129

7

орфограмма разделительный мягкий знак; ручьи, соловьи

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Физкультура и спорт, автор: Wolkl

Какая норма планки у начинающих?

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Chorn5634

«Синтаксис словосочетания, простого и сложного предложений». 9 класс.
1. Запишите предложения, расставьте недостающие знаки препинания.
Современный самолёт (1) сложная система (2) и для его создания используются новейшие достижения (3) строительной механики, высоких технологий, радиоэлектроники, кибернетики.
Основа конструкции самолёта (4) фюзеляж (5) который соединяет все части машины.
В его тесных отсеках размещают оборудование (6) радиостанция, аккумуляторы, баки с горючим, а в хвостовой части (7) киль (8) служащий для обеспечения устойчивости судна.
2. Проанализируйте 1 предложение:
1) выпишите грамматические основы, укажите тип сказуемых
2) укажите тип сложного предложения: ССП, СПП (тип придаточного), БСП
3) укажите, чем осложнена вторая часть этого сложного предложения
3. Проанализируйте 2 предложение:
1) выпишите грамматические основы, укажите типы сказуемых.
2) укажите тип сложного предложения: ССП, СПП (тип придаточного), БСП
4. Проанализируйте 3 предложение:
1) выпишите грамматические основы, укажите тип сказуемых
2) укажите тип односоставных предложений, входящих в состав этого сложного предложения
3) укажите тип сложного предложения: ССП, СПП (тип придаточного), БСП
4) укажите, чем осложнена вторая часть этого сложного предложения.
5. Определите, по какому типу построены словосочетания, перестройте их так, чтобы получился другой вид связи слов, укажите его: блинная мука, легко согласился, решение ректора.

Подготовка к контрольной работе по теме
«Синтаксис простого и сложного предложений». 9 класс.
1. Запишите предложения, расставьте недостающие знаки препинания.
Современный самолёт (1) сложная система (2) и для его создания используются новейшие достижения (3) строительной механики, высоких технологий, радиоэлектроники, кибернетики.
Основа конструкции самолёта (4) фюзеляж (5) который соединяет все части машины.
В его тесных отсеках размещают оборудование (6) радиостанция, аккумуляторы, баки с горючим, а в хвостовой части (7) киль, служащий для обеспечения устойчивости судна.
2. Проанализируйте 1 предложение:
1) выпишите грамматические основы, укажите тип сказуемых
2) укажите тип сложного предложения: ССП, СПП (тип придаточного), БСП
3) укажите, чем осложнена вторая часть этого сложного предложения
3. Проанализируйте 2 предложение:
1) выпишите грамматические основы, укажите типы сказуемых.
2) укажите тип сложного предложения: ССП, СПП (тип придаточного), БСП
4. Проанализируйте 3 предложение:
1) выпишите грамматические основы, укажите тип сказуемых
2) укажите тип односоставных предложений, входящих в состав этого сложного предложения
3) укажите тип сложного предложения: ССП, СПП (тип придаточного), БСП
4) укажите, чем осложнена вторая часть этого сложного предложения
5. Определите, по какому типу построены словосочетания, перестройте их так, чтобы получился другой вид связи слов, укажите его: блинная мука, легко согласился, решение ректора.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: zhakslykdilmukhammed

-(3,4c-2,7d)-(3d+1,2c)+(0,1+5,4d)=?
Помогите пожалуйста срочно

2 года назад

Предмет: Информатика, автор: bertain

Задание на фотографии

8 лет назад

Предмет: Химия, автор: kopigame34

Приведите два примера молекулярных уравнения реакций соответствующих сокращенному ионному уравнению

8 лет назад