Предмет: Математика, автор: sanek200511

Расстояние между островами Акулий и Китовый равно 48 морских миль. От этих островов одновременно в одном направлении отчалили фрегаты ,,Отважный" и ,,Стремительный",при чем ,,Отважный" плыл впереди ,,Стремите
льного". ,,Отважный" проходил 12 миль в час, а ,,Стремительный" - 18 миль. Через сколько часов ,,Стремительный" догонит отважного?

Ответы

Автор ответа: Natasha1000000

пусть кол-во часов будет - х
тогда "Отважный" потратил - 12х
а "Стремительный" - 18х
чтобы узнать разницу в скорости, а соответственно через сколько один догонит другого.
получим уровнение
18х-12х=48
18х и 12х -это подобные слагаемые значит нужно из 18х-12хполучаем такую запись
6х=48
дальше мы должные сорок восемь разделить на 6
х=48:6
знаки одинаковые ставим знак + и делим модули получаем
х=8
ответ: 8 нужно чтобы "Стремительный" корабль догнал "Отважный"

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: kolienkoangelina

чому дорівнює коефіціент q в зведеному квадратному рівнянні х2+3х-4=0

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: mar261856

Помогите
1. Выберите верный ответ. Обособление — это
1. слова, словосочетания и предложения, при помощи которых говорящий выражает своё отношение к высказываемому;
2. один из способов смыслового выделения или уточнения части высказывания;
3. члены предложения, которые обычно отвечают на один и тот же вопрос.

2. Выберите верный ответ. Обособить – это значит
1. выделить по смыслу, т. е. интонационно;
2. выделить запятыми;
3. в устной речи произнести с особой интонацией, а на письме выделить запятыми.

3. Укажите предложения с обособленными определениями
1. Надвигалась ночь, бесконечно долгая, угрюмо холодная.
2. Укладываясь на ночлег, шумно кричат грачи.
3. Справа, совсем близко, метнулись огненные искры.

4. Найдите предложения с обособленными обстоятельствами. 1. 1.Скупой теряет всё, желая всё достать.
2. Словно приглашая в путь кого-то, журавли летят.
3. Вся деревушка, тихая и задумчивая, дорога мне.

5. Укажите предложения, в которых необходимо изменить порядок слов, чтобы выделить по смыслу обособленные члены предложения.
1. Старик, собравший грибы, присел отдохнуть на пенёк.
2. Уж верба, вся пушистая, раскинулась кругом.
3. Пастух увидел наш костёр, заночевавший в степи.

6. В каком предложении есть обособленное об¬стоятельство?
1. Она говорила не волнуясь.
2. Он шел прихрамывая.
3. Сергей не отдыхая побежал на станцию.
4. Его рассказы всегда слушали раскрыв рот.
5. Ленивый работает спустя рукава.

7. В каком предложении запятая не ставится?
1. Войдя в дом он быстро согрелся.
2. Тропа петляя между камней спускалась вниз.
3. Петляя между камней тропа спускалась вниз.
4. Горел костер бросая в темноту блики света.
5. Шли быстро и не заводя разговоров.

6 лет назад

Предмет: Физика, автор: nosenkonikita670

намалювати

схему електричного кола з послідовним з'єднанням елементів : батарея, вимикач, резистор, лампа, амперметр. Потім теж саме з паралельним з'єднанням.

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: gnezdilovadash

При взаимодействии серы с 32 г кислородом образуется оксид серы (IV) объёмом:
1. 11, 2 л
2. 22,4 л
3. 33,6 л
4. 44, 8 л

9 лет назад

Предмет: Биология, автор: sanzar

прямостоячие стебли у полыни и у паслена ?

9 лет назад