Предмет: Обществознание, автор: Varvara15928

Помоги пожалуйста )

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Маришка0120

1. Не грубить друг другу
2. Заступаться друг за друга
3. Быть вежливым по отношению к одноклассникам
4. Уважать товарищей, их мнение
5. Не смеяться над их недостатками
6. Заступаться друг за друга
7. Не предавать
8. Не брать чужие вещи без спроса
9. Совершив ошибку (обидев кого-то) признайся и извинись
10. Уметь выслушать товарища

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: amangeldiabdibaitov

чем характеризуется дополнение к множеству А приведите примеры множеств и дополнений к ним

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: YGGG

Найти в тексте два примера(предложения) с однордными членами и объяснить расстановку запятых.
Как бы фантастичны ни казались нам старые мифы и предания, они так
или иначе отражают какую-нибудь определённую реальность.
Так, например, многие образные обороты, связанные с морским делом,
требуют обращения к реальной истории судостроения или кораблевождения.
И притом не только каждый моряк, но и любой непосвящённый тут же
растолкует их прямое значение. В нашем языке таких выражений – пруд
пруди: на всех парусах, плыть по течению, плыть против течения, на
семи ветрах, брать на буксир, сидеть на мели, стоять у руля, отдать
швартовы, бросить якорь и так далее. Растолковать их просто потому, что
они и сейчас, став метафорическими, продолжают жить двойной жизнью –
и как морские термины, и как фразеологизмы.
Двойная жизнь слова, как, впрочем, и двойная жизнь человека, – дело
нелёгкое, ибо при такой жизни приходится испытывать двойное напряжение.
Но благодаря этому напряжению значения слов необычны, обновлены,
притягивают к себе особое внимание. Внимающий им обычно также ощущает
некоторое напряжение – как бы, поняв переносное значение, не упустить
и прямого.
На первый взгляд может показаться, что такая двойственность –
большая помеха верному пониманию смысла. Как же понять, что имеет
в виду говорящий, употребляя сочетания взять на буксир или под флагом, –
морской, терминологический обиход или метафору, основанную на нём?
Не возникают ли недоразумения и недопонимания между говорящими?
Не возникают, ведь возможные недопонимания обычно легко
устраняются контекстом. По окружению оборота мы сразу понимаем, что
говорящий имеет в виду не то, что называется буквально: «Иван Сергеевич
предлагал проявить инициативу, взять одну из отстающих шахт на буксир».
По шахтёрскому контексту ясно, что оборот взять на буксир оторвался
напрочь от морской стихии и здесь обозначает, что нужно оказать помощь
отстающей шахте.
Так, потенциально живя двойной жизнью, морские выражения
в конкретной ситуации вынуждены быть или самими собой, или своими
метафорическими двойниками.
При рождении метафоры свежий образ более клонится
к конкретному терминологическому представлению, из которого вырос.Но если реалия, его породившая, остаётся актуальной в течение многих лет
и даже веков, терминологическое значение может не выветриться,
а остаться столь же прозрачным

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: zadiya1949

Помогите дам 20 баллов

6 лет назад

Предмет: Физика, автор: nastyakerimova

Во сколько раз увеличивается продолжительность существования нестабильной частицы в ИСО

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: gansye

Решите уравнения 32*b-59=405

10 лет назад