Предмет: Математика, автор: dilyaraibragimo1

Х*14*10=280



помогите пожалуйста

Ответы

Автор ответа: Danitka
0
x= 280:140
x=2
вот и все)
Автор ответа: MisForel
0
2. мы 280 делим на 10, потом на 14. получится 2. это легко.
Автор ответа: MisForel
0
х*14*10=280
Автор ответа: MisForel
0
х*14=280:10
Автор ответа: MisForel
0
х*14=28
Автор ответа: MisForel
0
х=28:14
Автор ответа: MisForel
0
х=2
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: bes936
Відомо зріст кожного з 14 учнів групи. Зріст хлопчиків умовно заданий від’ємними числами. Визначити середній зріст хлопчиків і середній зріст дівчаток. (зріст – це числа від 140 до 190 см) ДАЮ 100 БАЛЛОВ. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!! ПРАКТИЧЕСКАЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ(НУЖНО НАПИСАТЬ ПРОГРАММУ)
7 лет назад
Предмет: Физика, автор: vikaserediuk18
вантаж із масою 80 кг піднімають за допомогою важеля з відношенням плечей 3 : 7 . До довшого плеча прикладають силу 0,5 кН. Визначте ККД важеля.​
7 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: aktolkyn51
Көмектесіндерші өтінемін40-45 балл беремін, мәтін бойынша сұрақтар

Мәтін:
Адамзат бүгінгі таңда әлеуметтік шиеленісті өршітетін қоғамдық індеттердің бұғауынан құрық үзіп, құтыла алмай отыр, бірақ көңілге үміт ұялатар мүмкіндіктер де жоқ емес. ХІХ–ХХ ғасырларда адам баласы ғылым мен техникалық прогресте бұрын-соңды болмаған ғаламат жетістіктерге қол жеткізді. Нағыз ғылым дегеніміз – ғалам мен ондағы құбылыстардың астарына үңіліп, шынайы мәнін ұғыну және оның арқасындағы Ұлы Құдіреттің мұратын сезіну. Табиғатты өзіне бағындырарлықтай мүмкіндікте жаратылған адам баласы ғаламды танып-білуге, білгендерін көкейінде түюге тиісті. Көңілге түйіп, көкейге тоқығандары арқылы табиғатты құрық атып бас білдірген тайыншадай дегеніне көндіріп, ықпал жасаудың жолдарын қарастырады. Бұл табиғаттың адамға аманат етілуі, ал адамның Жаратушының әмірлеріне мойынсұнып, құл екенін сезінуі дегенге саяды.
Қазіргі жағдайға ой жүгіртсек, физика, химия, астрономия, медицина, т.б. ғылым салалары уақыт озған сайын адам баласының игілігі үшін түрлі жетістіктерін алға тартуда. Осыған қарап ғылым мен технология адам баласының игілігі үшін екендігін пайымдаймыз. Бұдан үрейленудің де жөні жоқ. Басқа келер қатерді ғылым-білімнен немесе ғылым-біліммен қаруланған дүниеден іздеу бос әурешілік, нағыз қатер надандықта, санасыздықта және жауапкершіліктен жалтарған табансыздықта.
Кейде ғылым-білімге сүйеніп, он ойланып, тоғыз толғанған іс-әрекеттеріміздің өзі оңды нәтиже бермей жататындығы белгілі. Бұған түсіністікпен қараған жөн. Ал бірақ білімсіздіктің, жоспарсыздықтың әрдайым тұйыққа тірейтіндігін ұмытпау қажет.
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: qwrb
Коля купил 3 кг картофеля по цене 9 р за килограмм. У него осталось 237 р. Сколько денег было у Коли? какое тут будет условия например: купили-3кг к
10 лет назад
Предмет: Математика, автор: JACK200212
вычислить1) /-6/+/19/= 2) /19/-/-81/= 3)/-5.6/+/-5.9/=
10 лет назад