Предмет: Окружающий мир, автор: Аноним

скажите какаето это птица пж

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Matilda690

Мне кажется,что утка-мандаринка. Но я не уверена

Автор ответа: Sima511

это птица утка-мандаринка.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: eralifx

О
3. Укажите тип текста, использованный А. Фетом и С. Есениным для создания образа берёзы в стихотворениях
A) Повествование
B) Описание
С) Рассуждение
D) Все типы текстов присутствуют
4. Каков идейный смысл стихотворения О. Сулейменова «Волчата»? Приведите аргументы (2 балла)
Применение, анализ, синтез и оценка.
Задание 2. Проанализируйте эпизод из рассказа Р. Бредбери «Зеленое утро». Определите роль лексического
повтора в речи автора. Обьясните, какая мысль передается повтором слова «дождь». Какие ещё
художественные средства использует автор? Зачем и какую цель поставил герой, добился ли он сё? Свои
наблюдения дайте в виде развернутого ответа объемом 50-70 слов.( 15 баллов)
Что-то легонько ударило по лбу, и он проснулся.
Струйка влаги сбежала по носу и смочила губы. Еще одна капля попала прямо в глаз и на миг ослепила,
другая ударила по подбородку.
Дождь. Прохладный, ласковый, неторопливый, он падал с неба, как живительный эликсир,
пахнущий колдовством и звездами, свежим воздухом и пряным ароматом прибитой дождем пыли,
легкий на вкус, как доброе вино.
THUIN
Дождь. Он сел. Одеяло сползло с плеч, и синяя холщовая рубаха мигом потемнела на спине. А
дождь набирал силу, капли становились все тяжелее. По костру будто кто-то заплясал, да так лихо что
вскоре от него осталась лишь сердито шипящая струйка дыма. Шел дождь. Огромный купол небосвода
треснул и раскололся на шесть темно-голубых осколков, посыпавшихся вниз, будто разбили
прекрасную, покрытую глазурью вазу. При вспышке молнии он увидел мирнады дождевых капель.
кристаллами застывших в воздухе, словно ждущих, что их запечатлеет невидимый фотограф. А потом
Olage cine p
teocon sky
темнота и шум дождя.
Он промок до нитки, но продолжал сидеть, подставив лицо дождю, и смеялся, наслаждаясь тем,
как капли бьют по его сомкнутым векам. Наконец, довольный, он хлопнул в ладоши, вскочил и обошел
свой маленький лагерь. Был час ночи.
Дождь шел без малого два часа, а потом прекратился. Высыпали звезды, чистые, умытые и такие
яркие, каких еще не бывало. Переодевшись во все сухое, Бенджамин Дрисколл снова улегся и,
счастливый, уснул.
Задание 3. Напишите сочинение-рассуждение на одну из предложенных тем (обьем 100-150 слов). Выразите
своё отношение к прочитанному, воспользуйтесь изобразительными средствами языка. (10 баллов)
1. «Природа... будит в нас потребность любви» И.С. Тургенев. (По прочитанным поэтическим
*
произведениям).
2. История гордого и непокорного плененного животного - символ свободы (на основе рассказа А.
Новоселова «Санькин марал»).
3. Уроки природы в произведениях писателей мира. (На примерах произведений, прочитанных во 2-ой
четверти)
ex.
помогите соч по литре пжпжпжпжпжпж

2 года назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: izbassaruly23

Вот и доказательство

2 года назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: alimanurlan0

Помогите пожалуйста дам 100 баллов

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: ksenyakovaleva345

Лодка захлёстывало солёной морской водой синтаксический разбор предложение сделайте пожалуйста

8 лет назад

Предмет: История, автор: 70ZZZ70

Помогите пожалуйста с 3 и 4 заданием (ВПР по истории 6 класс, 1 вариант)

8 лет назад