Предмет: Алгебра, автор: 23moryachok

(dc+c *во второй степени)(c-1)
Сколькополучится

Ответы

Автор ответа: Глупындрик
0
(dc+c^2)(c-1) = dc^2 - dc + c^3 - c^2
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: malexseeva
помогите пожалуйста очень надо​
6 лет назад
Предмет: География, автор: lahenkok567
с помощью ножниц режут картон . Расстояние от оси вращения до картона 4 см , а до точки приложения силы 10см . Человек прижымае ножницы силой 250Н . с какой силой ножницы действуют на квртон?​
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: orazalinaalblnur2
Пересказки подробно
к людям за помощью
Мы с другом сидели на охапке соломы и
разговаривали. Вдруг мы увидели ежа, который
шёл к нам, ориентируясь на наши голоса. Ана
голове у ежа была жестяная консервная банка
Еж, наверное, пытался полакомиться остатками консервов,
засунул голову в банку, но самостоятельно освободиться от нее
не смог. И вот теперь он пришел за помощью к людям.
Мы взяли ежа на руки, осторожно сняли банку и отпустили егб.
Зверёк отряхнулся, добродушно фыркнул, как бы поблагодарив за
пӧмощь, и скрылся в кустарнике.
А мне вспӧмнились многочисленные рассказы о раненых
посях, зайцах, живётных. Попав в беду, они часто доверчиво идут
за помощью к человеку. Наш долг – эту помощь им оказать
(В. Борискин) Определи основную мысль текста​
6 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: mixus
Найдите корни уравнения 10х²-3х-0,4=0
10 лет назад
Предмет: Математика, автор: dimaivs
зная что поезд ехал со скоростью 36 км/ч и проехал 114 км ответь на следующие вопросы

1) какой должна быть скорость поезда, чтобы за то же время он смог проехать расстояние в 228 км?

2) какое расстояние проедет поезд за то же время, если скорость поезда станет 108 км/ч?
10 лет назад