Предмет: Литература, автор: камила353

сочинение про севку помогите пожалуйста

Ответы

Автор ответа: Аноним
0
Севка - это персонаж и рассказа "как я влиял на Севку" был очень ленивый и не внимательный в том числе и шутливый . Одноклассники хотят его вытянуть на хорошие оценки , но он не обращая внимания на них продолжает то что начал делать. На уроке он ест конфеты , что показывает невоспитанность и не уважение к учительнице. Ребята близкие к нему по парте все замечают и сразу же решили его немедленно перевоспитать . 
Что я хочу сказать , что ребята правильно поступили что собрались его исправить и переучить.Севка анти-положительный персонаж.
Автор ответа: камила353
0
спасибо большое
Автор ответа: Аноним
0
ой да незачто
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: Аноним
Задание. Круговорот веществ в биосфере.
Деятельность живых организмов в биосфере сопровождается извлечением из окружающей среды больших количеств минеральных веществ. После смерти организмов, составляющие их химические элементы, возвращаются в окружающую среду. Так возникает биогенный (с участием живых организмов) круговорот веществ в природе, т. е. циркуляция веществ между литосферой, атмосферой, гидросферой и живыми организмами. Под круговоротом веществ понимают повторяющийся процесс превращения и перемещения веществ в природе, имеющий более или менее выраженный циклический характер.
В круговороте веществ принимают участие все живые организмы, поглощающие из внешней среды одни вещества и выделяющие в нее другие. Так, растения потребляют из внешней среды углекислый газ, воду и минеральные соли и выделяют в нее кислород. Животные вдыхают кислород, выделенный растениями, а поедая их, усваивают синтезированные из воды и углекислого газа органические вещества и выделяют углекислый газ, воду и вещества непереваренной части пищи. При разложении бактериями и грибами отмерших растений и животных образуется дополнительное количество углекислого газа, а органические вещества превращаются в минеральные, которые попадают в почву и снова усваиваются растениями.

 
А) Как вовлекаются химические элементы в живые системы?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) Каким образом живые организмы влияют на круговорот воды других веществ и элементов?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 
В) В чем заключается влияние человеческой деятельности на глобальные круговороты веществ в биосфере?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пжжж сроооочнооо , сор умоляю​