Предмет: Математика, автор: знания1121

Возраст врачей, работающих в больнице следующий: 27,29,31,37,28,42,32,43,38,40,42,47,44,52,51,58,61,64,65,65. Сгруппируйте возраст врачей по интервалам:
25-35,36-45,46-55,56-65.
Сколько врачей в каждой возрастной группе?
Представьте информацию в виде гистограммы и таблицы.

Ответы

Автор ответа: Kotya713
0
27-28-29; 31-32-37-38; 40-42-42-43-44-47; 51-52-58; 61-64-65-65;  или 27-31; 31-40; 40-51; 51-61.
Группа    |  Возраст   |  Кол-во врачей   |
_______   ________    _____________  |
1группа  |  27-31       |  3 врача               |
2 группа |  31-40       |  4 врача               |
3группа  |  40-51       |  6 врачей             |
4 группа |  51-61       |  3 врача               |
5 группа |   61            |   4 врача             |  -таблица
Автор ответа: Kotya713
0
Незачто))))
Автор ответа: знания1121
0
а 5 группа есть там да там есть Возраст там надо будет в 5 группе писать просто 61
Автор ответа: Kotya713
0
ну да
Автор ответа: знания1121
0
спасибо
Автор ответа: Kotya713
0
ну ещё можно написать 61-65
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: 1320958374578038
Задание. Прочитайте отрывок из сказки А.Н. Островского «Снегурочка» и выполните задания.
1. Что вы узнали о Снегурочке из данного эпизода? Дайте развернутый ответ с примерами из
эпизода – 2 балла.
2. Что вы можете добавить из прочитанной вами сказки? Опишите Снегурочку. Приведите
примеры из сказки – 2 балла.
3. Какие изобразительные средства использует автор в данном отрывке? Выпишите
примеры. Найдите в отрывке метафору, олицетворение – 2 балла.
4. Найдите в отрывке антитезу, риторические вопросы, восклицания и другие синтаксические
фигуры. Выпишите примеры – 2 балла.
5. Каким образом изобразительные средства помогают понять идею произведения? Докажите
примерами из отрывка (не менее 3) – 2 балла.
Весна-Красна спускается на Красную горку в сопровождении птиц.
Весна-Красна
В урочный час обычной чередою
Являюсь я на землю берендеев.
Нерадостно и холодно встречает
Весну свою угрюмая страна.
Печальный вид: под снежной пеленою
Лишенные живых, веселых красок,
Лишенные плодотворящей силы,
Лежат поля остылые. В оковах
игривые ручьи, — в тиши полночи
Не слышно их стеклянного журчанья.
Хоть стыдно мне, а надо признаваться
Пред птицами. Сама я виновата,
Что холодно и мне, Весне, и вам.
Шестнадцать лет тому, как я для шутки
И теша свой непостоянный нрав,
Изменчивый и прихотливый, стала
Заигрывать с Морозом, старым дедом,
Проказником седым; и с той поры

В неволе я у старого. Мужчина
Всегда таков: немножко воли дай,
А он и всю возьмет, уж так ведется
От древности. Оставить бы седого,
Да вот беда, у нас со старым дочка
Снегурочка. В глухих лесных трущобах,
В нетающих лядинах возвращает
Старик свое дитя. Любя Снегурку,
Жалеючи ее в несчастной доле,
Со старым я поссориться боюсь;
А он и рад тому — знобит, морозит
Меня, Весну, и берендеев. Солнце
Ревнивое на нас сердито смотрит
И хмурится на всех; и вот причина
Жестоких зим и холодов весенних.
Дрожите вы, бедняжки? Попляшите,
Согрейтесь! Видала я не раз,
Что пляскою отогревались люди. Хоть
нехотя, хоть с холоду, а пляской
Отпразднуем прилет на новоселье.