Предмет: Русский язык, автор: Русик231

синтаксический разбор предложения : перепуганные птицы крича и хлопая крыльями рассыпались по всему небу спасаясь от хищника

Ответы

Автор ответа: ash290
4
Перепуганные (определение, выраженное прилагательным, подчёркивается волнистой линией) птицы (подлежащее, выраженное существительным, подчёркивается одной чертой), |крича| (обстоятельство, выраженное деепричастием, подчёркивается точкой-тире) и (союз, обводится в кружок) |хлопая крыльями| (обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, подчёркивается точкой-тире), рассыпались (сказуемое, выраженное глаголом, подчёркивается двумя чертами) по (предлог) всему (определение, выраженное местоимением, подчёркивается волнистой линией) небу (обстоятельство, выраженное существительным, подчёркивается точкой-тире), |спасаясь от хищника| (обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, подчёркивается точкой-тире).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено деепричастными оборотами.

Схема: [ - , | _._._ | и | _._._ | , = , | _._._ | ].
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: boshtavenko18
1.Запиши текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя необходимые знаки препинания:

Всё лето лист...я по...ставляли со...нцу свои ладо...ки и щёч...ки спинки и ж...вотики. Проп...тались лист...я со...нцем и (к)осени стали з...л...тыми. Зашумел (в)лесу з...л...той дож...ь усыпали лист...я пестрый вихрь. (По)колено (в)лист...ях стоят дерев...я. Так и хочет...ся крикнуть во весь голос Здра...ствуй осень золотая.




2. Произведи синтаксический разбор предложения:

Ветер вдруг нал...тит и кружит...ся пестрый вихрь.
Начерти его схему.

3. Выпиши из предложения три словосочетания с разными видами связи и произведи их синтаксический разбор:

Звонко зашумел (в)лесу з...л...той дождь.

4. Выпиши предложение с прямой речью, начерти схему. Поменяй местами прямую речь и слова автора, запиши полученное предложение, начерти схему.

5. Выпиши из текста предложение с однородными дополнениями, подчеркни их как члены предложения. Начерти схему.

6. Укажи в тексте обращение.































































































































Предмет: Геометрия, автор: ioiggir