Предмет: Английский язык, автор: nvolodina2014

ПОМОГИТЕ!!!!!!!!!! КАК ПРОИЗНОСИТЬ ЭТО СОЧИНЕНИЕ?????????? НЕ КАК ПЕРЕВОДИТЬСЯ А КАК ПРОИЗНОСИТЬ, НАПИШИТЕ ПО РУССКИ!!!!!!!
Sofia Kovalevskaya was born January 15, 1850 in Moscow in the family of General. When Sophie was six years old, his father retired and settled in the family estate.
Girl hired teachers.
In 1868, Sophia married Kowalewski, and went abroad. Within two years, she attended lectures on mathematics in Germany.
In 1874, University of Göttingen after defending a thesis awarded her doctorate.
Sofia quickly mastered the Swedish language and published it on its work.
In April 1890 Sophia returned to Russia. But when Kovalevskaya wished to attend the meetings of scientists, she was told that the participation of women "is not customary in the Academy."
In September, she again went to Stockholm.
Died February 10, 1891 of heart failure.

Ответы

Автор ответа: Vakusaka
0
София Ковалевская воз бёрн дженюари фифтин эитинфифти ин Москоу ин зе фэмили оф дженерал. Вэн Софи воз сикс еарс олд хис фазер ритаед энд сэтлд ин зе фэмили истэйт. Гёрл хаед тичерз
Ин эйтинсикстиэит София мэрид Ковалевски энд вент эброд. Визин ту еарс ши этенлил лекчерс он масематикс ин Джёмани. 
Ин эйтинсементифо юнивёрсити оф Готиджен афтер дефендинг э зесис эвордид хёр докторэйт
София куикли мастерв зе Сведиш лэнгвидж энд публишд ит он итс ворк
Ин эйприл эитиннайти София ретёрнд то Раша. Бат вэн Ковалевская вишд то аттенд зе митингс оф саинтистс ши воз толд зет зе партисипэйшн оф вимен из нот кастомэри ин Экэдеми
Ин септембер ши эгеин вент ту Стокгольм
Даед фебрари тен эйтиннайтиуан оф харт фейлур
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: eeeeverleastever
ОЧЕНЬ СРОЧНО ОТВЕТЬТЕ, РУСК ЯЗ ОЛИМПИАДА, НА Вас ВСЯ НАДЕЖДА!!!
Задание 1.
Распределите слова по столбикам:
Ударение падает на 1-й слог Ударение падает на 2-й слог Ударение падает на 3-й слог
апостроф, донельзя, древко, дремота, знамение, избалованный, клала, коклюш, оркестровый, откупорить, петля, плато, сливовый, украинский, умно, ходатайствовать, юродивый.
Задание 2.
B каждой группе найдите "четвертый лишний" фразеологизм.
Объясните свой выбор.
1. Хоть пруд пруди, кот наплакал, тьма-тьмущая, яблоку негде упасть.
2. Слово в слово, тютелька в тютельку, вилами по воде писано, комар носу не подточит.
3. Во все лопатки, сломя голову, черепашьим шагом, в мгновенье ока.
Задание 3. Запишите сочетания слов, графически обозначая орфограммы в окончаниях глаголов. Определите спряжение данных глаголов.
Шипы кол…тся, осы жал.тся, хозяйка хлопоч.т, крошат хлеб, дети хохоч.т,
кузнечики стрекоч.т, туристы задерж…тся, кружится медленно, грустно шепч.шь, застел.т ковром, (не) хочется уходить, волки рыщ.т, пищу ищ…т, что увид…т и услышит, трава колыш.тся, ненавид…т ложь и фальш…
Задание 4.
Решите орфографические и пунктуационные задачи в данном отрывке, графически выделяя орфограммы и пунктограммы.
(Не)выносимый зной (не)подвижно висит над морем в котором на (не)досягаемой глубине синеет опрокинутое небо. Андрейка (не)разгибаясь вместе с дедом выбирает добычу из сети.
Взглянув на небо мальчик (не)ожида(н. нн)о увидел что вверху из-за горизонта несутся (не)большие блестящие облачка.
Срывая гребни (не)проше(н,нн)ых волн набежал ещё совсем (не)смелый порыв (не)жда(н, нн)ой и (не)зва(н.нн)ой бури и разрывая ещё (не)выбра(н,нн)ые полностью сети в лодку хлынула вода. Старик поспешно стал выбрасывать ещё (не)переставшую трепетать рыбу.
Задание 5.
Выполните морфемный разбор слов (разобрать слова по составу):
Впадинка, писательница, привлекательность, маечка, дороже, розочка, вороний. задумавшись, изорванный, опыление, недобор, посадочный, редколесье, книголюб.
Задание 6.
Образуйте от данных глаголов все возможные причастия:
построить, бороться, мыть, видеть
Задание 7.
Спишите, вставьте пропущенные буквы. Определите, к какой части речи относятся выделенные слова:
1)Его решение обдума…о, профессионально.
2) Он всегда действует обдума…о.
3) Всё было тщательно обдума…о.
4) Решение задачи крайне запута… о.
5) То, что он принёс, было запута…о нитками.
6) Он всегда всё говорит запута…0.
Русская литература
Задание 8.
B этой пьесе я решился собрать в одну кучу всё дурное в России… все
несправедливости… и… посмеяться над всем…".
О какой пьесе идет речь?
Кто ее автор?
Вспомните слова, которые являются эпиграфом к этой пьесе.

Предмет: История, автор: wiktoriyta