Предмет: Физика, автор: Apple234

Два поезда идут навстречу друг другу со скоростями, модули которых 54 км/ч и 36 км/ч. Длина второго поезда 250 метров. В течении которого времени пассажир, сидящий в первом поезде, будет видеть проходящий мимо него встречный поезд?

Ответы

Автор ответа: Berkut1996
0

Обозначим поезда, как "Поезд А" и "Поезд Б".

Скорость поезда А-54 км/ч(переводим в СИ)=15 м/с

Скорость поезда Б-36 км/ч=10 м/с

Считаем время, когда пассажир увидел поезд Б-нулевой секундой. Через секунду поезд А уедет от этой точки(в которой пассажир увидел поезд Б) на 15 метров, а поезд Б на 10 метров, но в другую сторону => За одну секунду мимо поезда А проезжает 25 метров поезда Б.

250:25=10(с)

Ответ: 10 секунд 

Похожие вопросы
Предмет: Окружающий мир, автор: nf9rp
Задание 1. Расставь по порядку этапы жизненного цикла растений.


[1]


Опиши жизненный цикл растений.
1.___________________________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________________________
4.___________________________________________________________________________________
5.___________________________________________________________________________________
[5]
Задание 2. Запиши, как называется процесс, изображенный на рисунке?



А) _____________________________________________________________

Б) Опиши его.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2]

Задание 3. Укажи животного, который находится на грани исчезновения.




Приведи 1пример животного, который находится на грани исчезновения.
______________________________________________________________________________ [2]
Задание 4. Используя иллюстрацию, составь 2 пищевых цепи из трех звеньев.


1.___________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________

[2]
Задание 5. Для чего созданы заповедники и национальные парки?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[1]


Задание 6. Раздели животных на 2 группы по типу питания. Запиши их.








Хищные___________________________________________________________________

Травоядные________________________________________________________________ [2]