Предмет: География, автор: dmirser

существует ли зависимость меситорождения полезных ископаемых между их размещением и тектоническим строением территории

Ответы

Автор ответа: Гравилат

Существует:
платформы - осадочные полезные ископаемые
складчатые пояса - магматические полезные ископаемые

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: petap8383

Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
1) яркие краски
2)вдруг упала
3) музыка балета
4) все слилось
пожалуйста 45 балов даю

6 лет назад

Предмет: История, автор: amirmirov099

Время / этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Ресурсы

1.Определение темы урока
Задача: Вовлечь учащихся в определение темы и цели урока.
Вопросы для определения темы урока.
1. Что вы увидели на картинках?
Предполагаемый ответ: всадники
2. чем занимались жители …
Как вы это определили?
Какие виды хозяйственной деятельности были развиты у …?
2. Как вы думаете, что мы будем изучать на уроке?
Предполагаемый ответ: Общественное устройство и хозяйство.

Список принадлежностей.

Набор изображений.

Задача: Просмотрите видеоматериал о сарматах (География расселения сарматов, историческая хронология, источниковая база).
.

2. работа с учебником
Задача: описать археологические памятники работая с учебником
Инструкция: прочитайте текст (стр…..), заполните таблицу и выделите отличительные особенности памятников сарматов
Археологические памятники
Бесоба

Сынтас

Аралтобе

Байте, Терен

Археологически е находки

Строение могильника

Отличительные особенности

"Историческое лото»
Задача: рассмотреть репродукции с артефактами из археологических памятников сарматов и установите соответствие памятника и артефактов.
Бесоба

А
Сынтас

Б
Аралтобе

В
Байте, Терен

Г
1_Г_, 2__, 3__, 4__.

Подумайте, какие сведения по истории сарматов нам дают археологические памятники?

Читают текст с учебника и выполняют работу по предложенному заданию.

Устанавливают соответствие

Набор изображения и терминов.

Тетрадь

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: dzupinakorolek

СРОЧНО! ДАЮ 30 БАЛЛОВ!!!!

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: gallyamovserge

Помогите!Срочно надо сделать!
Расположите уравнения в порядке убывания значений их корней.
1)7*(x+4)=63
2)(x+5):3=15
3)(x-3)64=48
4)(x+8):2=42
5)(2x+5)*3=15

*=умножить.

Заранее спасибо!

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: 89502011293

Найдите радиус окружности, описанной около треугольника MNP, если MN=5, NP=16, NA=4, NA- высота треугольника MNP

9 лет назад