Предмет: Українська мова, автор: Marya888

Визначте наслідком чого з'явилися звуки [з'], [ц'],[с'] у словах нозі, руці, мусі: а) асиміляції б)пом'якшення в)дисиміляції г)історичного чергування приголосних

Ответы

Автор ответа: D4v3

Пом'якшення, відповідь - б)

chimin34: Визначте яке фонологічне явище спостерігається у словах розумний голубка кожух

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: Аноним

Помогите срочно пожайлуста даю 75баллов

2 года назад

Предмет: Информатика, автор: 06avrora

Пожалуйста срочно помогите по пайтону

2 года назад

Предмет: Литература, автор: kirserg

Назовите поэтов и писателей.
Пж скажите ответ.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: mitrofanovasofa1628

Задание 1.

1. Запишите слова, раскрывая скобки. (60 баллов)

(Не)доумевать, лыка (не)вяжет, (не)домогать, далеко (не)уедешь, калачом (не)заманишь, (не)истовствовать, руки (не)доходят, (не)разгонишься, (не)навидеть, своя ноша (не)тянет, (не)годовать, души (не)чает, (не)волить, комара (не)обидит, комар носу (не)подточит, дареному коню в зубы (не)смотрят.

3. Составьте 1 простое предложение с любым из выделенных слов (задание 1) и сделайте синтаксический разбор этого предложения. (20 баллов)

Смотрите образец разбора.

Запишите характеристику предложения, указывая, какое оно:

по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное),
по интонации (восклицательное или невосклицательное),
по структуре (простое или сложное),
если простое, то
смотрим на наличие второстепенных членов предложения (распространенное или нераспространенное)
и чем осложнено или не осложнено.

8 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: kruglikkirill2005

Проанализируйте диаграмму. Можно ли утверждать что данная диаграмма адекватно отражает средства общения в процессе обмена информацией

8 лет назад