Предмет: Математика, автор: оля1233

площадь прямоугольника 48 м кв,длина стороны 4 м.найдите сторону квадрата ,периметр которого равняется периметру зтого прямоугольника.

 

 

Ответы

Автор ответа: SOLOmiyka88
0

S= a*b

b= S / a = 48 /4 = 12 (м)

P прямоугольника= 2 * ( a + b)

P = 2*(4 + 12)= 32 (м)

 

P квадрата = 4*a

a= P/4= 32/4= 8 (м)

Сторона квадрата ровна 8 метров.

 

Автор ответа: ametistx2
0

найдём сторону прямоугольника 48/4=12м кв найдём периметр прямоугольника 4+4+12+12=32м находим сторону квадрата 32/4=8м 

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: VFilimonov
Выпишите из предложения словосочетание с подчинительной связью
согласование:
1. Она пришла словно из дней детства, но что-то непонятное мешало мне приблизиться к
ней.
2. А человек, который ещё не построил себя как личность, не осознал миссии в обществе,
становится слугой cерой толпы, её вкусов и потребностей.
3. Зачем он нам такой нужен? Зачем нам система, которая воспитывает обществу
преступников?
4. Вот так, проблему вроде бы понимаем, но с тех лет ничего не изменилось.
5. Метр за метром, всем телом вжимаясь в колею, они ползли, думая только об одном: как
можно ближе подобраться к очагу.
управление:
6. Они далеко не всегда понимают, что рассказы о «безбашенном» детстве – это всего
лишь сценическая легенда.
7. Обрызганные влагой лошадиные копыта опрятны, круп сыто блестит.
8. Не растят, не «культивируют» индивидуально, как куст, лелея сильные стороны, а
стригут одинаково – прямоугольником.
9. Но это, однако, не означает, что и дальше не нужно ничего менять.
10. Автоцистерна и автонасос были опрокинуты, изувечены, повторять их маневр было
бесполезно.
примыкание:
11. И в школьном классе, и в прекрасном зале на Фонтанке я вижу, как в глазах
старшеклассников появляется пытливый блеск понимания и переживания, когда они
слушают Достоевского, Чехова, Пушкина, Галича, Окуджаву, как глубокие мысли и
чувства, высказанные на сказочно прекрасном русском языке, находят свой путь к их
разуму и сердцу.
12. А что говорить о великой классической музыке, которая без слов – напрямую –
воздействовала и воздействует на чувства людей.
13. Для Чехова это был поступок не только общественный, но и глубоко личный.
14. Чувство отторжения появляется по отношению к этим бесконечно «впихиваемым» в
голову серым, усреднённым знаниям.
15. Из шагнувших вперёд добровольцев он выбрал троих, все взяли ручные стволы и
поползли на вражеские танки.