Предмет: Химия, автор: Kotik2220

Строение атомов в протонах, электронах и нейтронах:
1) Азот
2) Евпропий
3) Неон
4) Титан
5) Натрий
6) Олово
7) Селен
8) Теллур
Помогите пожалуйста, буду сильно благодарен)

Ответы

Автор ответа: dashcotowa2017

0

1)N Протоны=7
Электроны=7
Нейтроны=14-7=7
2)Eu Протоны=63
Электроны=63
Нейтроны=152-63=89
3)Ne Протоны=10
Электроны=10
Нейтроны=20-10=10
4)Ti Протоны=22
Электроны=22
Нейтроны=48-22=24
5)Na Протоны=11
Электроны=11
Нейтроны=23-11=12
6)Sn Протоны=50
Электроны=50
Нейтроны=119-50=69
7)Se Протоны=34
Электроны=34
Нейтроны=79-34=45
8)Te Протоны=52
Электроны=52
Нейтроны=128-52=76

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: annasanko121

решите уравнение 2х-11=75, 9+3х=50+2х, 6х-32=80+4х, х-53=70-х, 14-2х=5х+154, 2(6+х)-3=20х

6 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: danic54

Составьте кластер со словом "человечество" ключевое слово "человечество"
Помогите пожалуйста срочно

6 лет назад

Предмет: Физкультура и спорт, автор: nadia26020863

Впервые в истории человечества Олимпийские игры состоялись:
а) в V в. до н.э.; б) в 776 г. до н.э.; в) в I в. н.э.; г) в 394 г. н.э.
2. Олимпиониками в Древней Греции называли:
а) жителей Олимпии; б) участников Олимпийских игр;
в) победителей Олимпийских игр; г) судей Олимпийских игр.
3. Первые Олимпийские игры современности проводились:
а) в 1894 г.; б) в 1896 г.; в) в 1900 г.; г) в 1904 г.
4. Основоположником современных Олимпийских игр является:
а) Деметриус Викелас; б) А.Д. Бутовский;
в) Пьер де Кубертен; г) Жан-Жак Руссо.
5. Девиз Олимпийских игр:
а) «Спорт, спорт, спорт!»; б) «О спорт! Ты – мир!»;
в) «Быстрее! Выше! Сильнее!»; г) «Быстрее! Выше! Дальше!»
6. Олимпийская хартия представляет собой:
а) положение об Олимпийских играх;
б) программу Олимпийских игр;
в) свод законов об Олимпийском движении;
г) правила соревнований по олимпийским видам спорта.
7. Впервые советские спортсмены приняли участие в Олимпийских играх:
а) в 1948 г.; б) в 1952 г.;
в) в 1956 г.; г) в 1960 г.
8. Основоположником отечественной системы физического воспитания является:
а) М.В. Ломоносов; б) К.Д. Ушинский;
в) П.Ф. Лесгафт; г) Н.А. Семашко.
9. Одним из основных средств физического воспитания является:
а) физическая нагрузка; б) физические упражнения;
в) физическая тренировка г) урок физической культуры.
10. Под общей физической подготовкой (ОФП) понимают тренировочный процесс, направленный:
а) на формирование правильной осанки;
б) на гармоническое развитие человека;
в) на всестороннее развитие физических качеств;
г) на достижение высоких спортивных результатов.
11. К показателям физической подготовленности относятся:
а) сила, быстрота, выносливость;
б) рост, вес, окружность грудной клетки;
в) артериальное давление, пульс;
г) частота сердечных сокращений, частота дыхания.
12. Индивидуальное развитие организма человека в течение всей его жизни называется:
а) генезис; б) гистогенез;
в) онтогенез; г) филогенез.
13. К показателям физического развития относятся:
а) сила и гибкость; б) быстрота и выносливость;
в) рост и вес; г) ловкость и прыгучесть.
14. Гиподинамия – это следствие:
а) понижения двигательной активности человека;
б) повышения двигательной активности человека;
в) нехватки витаминов в организме;
г) чрезмерного питания.
15. Недостаток витаминов в организме человека называется:
а) авитаминоз; б) гиповитаминоз;
в) гипервитаминоз; г) бактериоз.
16. Пульс у взрослого нетренированного человека в состоянии покоя составляет:
а) 60–90 уд./мин.; б) 90–150 уд./мин.; в) 150–170 уд./мин.; г) 170–200 уд./мин.
17. Динамометр служит для измерения показателей:
а) роста; б) жизненной емкости легких;
в) силы воли; г) силы кисти.
18. Упражнения, где сочетаются быстрота и сила, называются:
а) общеразвивающими; б) собственно-силовыми;
в) скоростно-силовыми; г) групповыми.
19. Разучивание сложного двигательного действия следует начинать с освоения:
а) исходного положения; б) основ техники;
в) подводящих упражнений; г) подготовительных упражнений.
20. С низкого старта бегают:
а) на короткие дистанции; б) на средние дистанции;
в) на длинные дистанции; г) кроссы.
21. Бег на длинные дистанции развивает:
а) гибкость; б) ловкость;
в) быстроту; г) выносливость.
22. Бег по пересеченной местности называется:
а) стипль-чез; б) марш-бросок;
в) кросс; г) конкур.
23. Туфли для бега называются:
а) кеды; б) пуанты; в) чешки; г) шиповки.
24. Один из способов прыжка в высоту называется:
а) перешагивание; б) перекатывание;
в) переступание; г) перемахивание.
25. Размеры волейбольной площадки составляют:
а) 6х9 м; б) 9х12 м; в) 8х16 м; г) 9х18 м.
26. Продолжительность одной четверти в баскетболе:
а) 10 мин.; б) 15 мин.; в) 20 мин.; г) 25 мин.
27. В баскетболе запрещены:
а) игра руками; б) игра ногами; в) игра под кольцом; г) броски в кольцо.
28. Пионербол – подводящая игра:
а) к баскетболу; б) к волейболу; в) к настольному теннису; г) к футболу.

помогите пожалуйста
очень срочно надо
дам 30 балов

6 лет назад

Предмет: Физика, автор: asdgdfgsdfhdfsg

Вагон массой 35т , движущийся по горизонтальному пути со скоростью 2 м/с , автоматически на ходу сцепляется с неподвижным вагоном массой 15т. С какой скоростью движется сцепка ?
1)0,8 м/с
2)2,8 м/с
3)1,4 м/с
4)0,4 м/с

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: pop4

чем старшие дочери отличаются от младшей дочери? как поступки героинь помогают понять их характер?почему именно младшая дочь смогла помочь принцу-королевичу избавиться от колдовства? ИЗ СКАЗКИ АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК.

9 лет назад