Предмет: Литература, автор: Maks5544332211

Положительные и отрицательные качества у Пугачева из произведения "Капитанская дочка"

Ответы

Автор ответа: Zhenua11
0
Пугачев звал всех желающих присоединиться к своему мятежному войску. Швабрин с радостью соглашается: он присягает на верность самозванцу. Гринев же, невзирая на смертельную опасность, не изменяет воинской присяге и осмеливается вступиться за осиротевшую Машу Миронову. Таким образом, соперники в любви и противники на дуэли встают по разные стороны баррикад. Положение Швабрина все-таки менее выгодно: присоединившись к Пугачеву, он тем самым раз и навсегда поставил себя вне закона. Гри­нев, которого Пугачев помнит по встрече в пути, рассказы­вает самозванцу правду о своей возлюбленной, надеясь на снисхождение со стороны предводителя. Этот психологиче­ский бой Гринев выигрывает, спасая себя и Машу. 




Одним из самых страшных в истории России был бунт под предводительством Емельяна Пугачева. Этой исторической фигурой интересовались многие историки и писатели. Одним из них был и Александр Сергеевич Пушкин. В 1836 году он написал историческую повесть «Капитанская дочка», посвященную восстанию под предводительством Емельяна Пугачева.

    В центре этой повести находится сложная личность бунтаря Пугачева. Несомненно, это очень интересный и незаурядный образ. С одной стороны, предводитель крестьянского восстания – безжалостный человек. Взяв штурмом Белогорскую крепость, он начинает убивать тех людей, которые отказались видеть в нем государя императора Петра III. 
    Пугачев не милует никого: ни молодых, ни старых. Здесь он предстает жестоким человеком с железной волей и непоколебимым характером: «Пугачев мрачно нахмурился и махнул белым платком. Несколько казаков подхватили старого капитана и потащили к виселице». «Унять старую ведьму!» - сказал Пугачев. Тут молодой казак ударил ее саблею по голове, и она упала мертвая на ступени крыльца».

    Но, несмотря на все отрицательные черты, образ Емельяна Пугачева не лишен и достоинств. В повести показаны замечательные способности Пугачева как руководителя. Его действия противопоставлены бездарным действиям царских генералов.

    В «Капитанской дочке» Пугачев показан не только как военный начальник, но и как человек. Когда, по дороге на службу, Петруша Гринев и Савельич заблудились, на помощь им приходит простой мужик с хитрыми сверкающими глазами. В знак благодарности на следующий день Гринев дарит ему свой заячий тулуп, несмотря на недовольство Савельича. Тогда еще Петр не подозревал, кого он встретил и какую роль сыграет этот подарок в его судьбе.

    В следующий раз Гринев встречается с Пугачевым уже в Белогорской крепости, во время страшных событий. Именно тогда-то Пугачеву и вспомнилась щедрость молодого барина Петра Гринева. Узнав Петрушу, разбойник дарит ему жизнь.

    В сцене беседы Пугачева с Гриневым раскрываются многие положительные качества предводителя восстания. Мы видим, что Пугачев близок к народу, справедлив. Ему свойственны народная мудрость и проницательность. Это позволяет герою трезво оценивать и свои силы, и возможности народного войска. Пугачев говорит: «Улица моя тесна; воли мало. Ребята мои умничают. Они воры. Мне должно держать ухо востро, при первой неудаче свою шею выкупят своею головою». Я думаю, Емельян Пугачев понимает свою неизбежную участь.

    В страшной ситуации, в которую попала Маша Миронова, Гринев находит помощь именно у Пугачева. В этих эпизодах особенно ярко проявились справедливость, благородство, понимание, душевность Пугачева. Он освобождает Машу от страшного плена и благословляет ее союз с Петром Гриневым.

    Таким образом, Пушкин изображает Пугачева как противоречивый характер, в котором сочетаются и положительные и отрицательные качества. Мне кажется, что Емельян Пугачев - незаурядная личность, с очень сильным характером и яркими талантами

Похожие вопросы
Предмет: Немецкий язык, автор: 2424ffefef
1. Ich ______________ lustig.
a) bin b) ist c) sind
2. Du _______ ein Kind.
a) ist b) seid c) bist
3. Wir _________ in der Schule.
a) seid b) bin c) sind
4. Er ___________ zu Hause.
a) bin b) ist c) bist
1. Sie (она) ______aktiv..
a) bin b) ist c) sind
2. Ihr _______ die Kinder.
a) ist b) seid c) bist
3. Sie(они) _________ in der Schule.
a) seid b) bin c) sind
4. Ich ___________ zu Hause.
a) bin b) ist c) bist
1. Du ______________ lustig
a) bin b) ist c) sind
2. Er_______ ein Kind.
a) ist b) seid c) bist
3. Sie (они)_________ in der Schule.
a) seid b) bin c) sind
4. Sie (она) ___________ zu Hause.
a) bin b) ist c) bist
1.Er _________ nett
a) bin b) ist c) sind
2. Ich _______ ein Kind.
a) ist b) seid c) bin
3. Sie (они)_________ in der Schule.
a) seid b) bin c) sind
4. Du___________ zu Hause.
a) bin b) ist c) bist
2. Раскройте скобки и поставьте глагол в правильной форме:
1.Du ... deine Hausaufgaben richtig..
a)machst b) gemacht c) mache
2.Meine Schwester ....viel.
a)spielt b) spielst c)spielen
3.Am Sonntag .... wir Bücher.
a)lesen b) lest c) lese
4. Die Kinder ... viele schöne Bilder.
a)malt b) malst c)malen
1. Ich ...gerne Fische.
a)isst b) esse c) essen
2.Meine Schwester ....Wasser.
a)trinkst b) trinken c)trinkt
3.Du ...lieber ein Marmeladenbrot.
a)magst b) mag c) mögt
4. Die Schüler ...nach Hause.
a)kommt b) komme c)kommen
1.Die Kinder ...gern Musik.
a)hören b) hört c) hörst
2.Mein Bruder ....Wörter.
a)lernen b)lerne c)lernt
3.Am Abend .... ihr ins Kino.
a)gehen b) geht c) gehe
4. Du ...Hausaufgaben.
a)macht b) machst c)machen
1.Am Sonntag ...er Computer.
a)spielt b) spielst c)spielen
2.Meine Schwester ....viel.
a)lesen b) lest c) liest
3.Um 9 Uhr...ich ins Bett.
a)gehe b) gehen c) geht
4. Wir ...gern.
a)schwimmt b)schwimmen c)schwimmst
3. Подчеркните лишнее слово в ряду.
1) der Dienstag, der Freitag, der Samstag der Herbst, der Montag, .
2) Der Fuchs, der Hase, der Rasdiergummi, der Eichhörnchen, der Hamster.
3) Der Fisch, das Ei, das Fleisch, der Tee, der Schinken
4)Der Schrank, das Buch, die Tűr, das Fenster, der Tisch
1) der Boden, die Wand, der Schrank, die Decke, das Fenster.
2) die Butter, das Obst, der Käse, die Milch, der Jogurt, der Quark.
3)Februar, Mai, August, Montag, April
4) das Haar, der Bauch, das Ohr, die Nase, der Mantel
1) das Messer, der Teller, die Gabel, das Glas, der Tisch.
2)der Käse, das Wasser, die Wurst, der Kuchen, das Brot .
3)der Mund, der Kopf, der Schüler, die Schulter, der Arm
4) der Sessel, das Bett, der Teppich, der Stuhl, der Hund.
1) der Tisch, der Schrank, das Regal, der Rucksack, das Bett.
2)der Kakao, das Gemüse, das Obst, die Erdbeeren, die Kartoffel .
3)der Sommer, der Winter, der Herbst, der Januar, der Frühling
4) die Bluse, der Bauch, die Kappe, die die Jacke, der Mantel
Предмет: Алгебра, автор: kristinaarbeko