Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

сочинение на тему ынтымагы жараскан туган ел

Ответы

Автор ответа: АРУЖАН200000

Мен Қазақстан деген кең байтақ елде тұрамын . Менің елімнің жері кең, тынысы мол , жайдары . Өзім қазақ жерінде жаралғаныма қуанамын , өйткені менің елімнің тарихы , салт – дәстүрі , әдет – ғұрпы өте бай. Менің Қазақстанымда әртүрлі ұлт өкілдері тұрады . Біз әрұлтты мемлекетпіз . Елімізде тұратын ұлттардың өз ассамблеясы бар екенін бізге мұғалім түсіндіріп кетті . Біздің құқығымыз заңмен қалай сақталса, басқа ұлттардың да құқықтары солай қорғалады .Қазақстан жерінде өте көп адам турады

АРУЖАН200000: Елімізде оте көп ұлттар тұр. Біз- Қазақ Елі- олармен әрқашанда да достық қарым – қатынастамыз . Олар біздің елімізде тұрса да, өз тілдерінде сөйлеуге , салт – дәстүрін сақтауға ерікті, сонымен бірге олар біздің елімізде туып- өскендіктен «Менің елім- Қазақстан»- деп айта алады.

АРУЖАН200000: Әр ұлт өкілдері бірлігі мен ынтымағы , туыстығы мен достығы жарасқан бақытты де жарқын болашақта өмір сүруді мақсат етуде. Достық , ынтымақтастық олардың бастарын біріктіреді.

АРУЖАН200000: Мен өз елімді мақтан тұтып оны сүйемін болашақта еліміздің азаматы болып туған елімді әрқашан ұмытпай оны қорғаймын

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: arbatskaatatana77

2) 2/15(3/4b+2/3(21b-0,5(3/5-4b)))

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: chabanenkodushka

3. Закінчення –уть (-ють) у 3 особі множини мають обидва дієслова рядка А) сміятися, іржати Б) сидіти, хвилюватися Г) охрестити, напоїти В) залишитися, нести Д) хотіти, полити 4. Закінчення –ать (-ять) у 3 особі множини мають обидва дієслова рядка А) сваритися, бачити Б) платити, плакати Г) славитися, лизати В) водити, чесати Д) колихати, сходити ІІ рівень (2 б.) 5. З м’яким знаком пишуться дієслова: А) граєт…ся, намагаєш…ся, переносиш…ся Б) змагают…ся, сперечают…ся, доганяют… В) шануют…ся, збирают…ся, навчиш…ся. 6. Укажіть речення, в якому ужито безособове дієслово: А) Те літо не забулося; Б) Намисто нарешті знайшлося; В) Йому не вистачило терпіння. ІІІ рівень (5 б.) 7. Запишіть дієслова, знявши риску. Не/сподівався, не/може, не/навиджу, не/славити, не/перегорнеш, не /будемо, давне вже не/здужаю, не/здужаю, його перемоги, трохи не/дочуває, не/дочув останніх слів. 8. Дієслова спілкуються, домовляєшся, спиться запишіть фонетичною траскрипцією 9. Зробіть морфологічний розбір виділеного слова. Читаючи, вдумуйся у зміст, шукай найголовніше, найістотніше. 10. Складіть речення, щоб інфінітив виступав в ролі присудка та обставини. ІV рівень (3 б.) 11. Розкрийте зміст прислів’я «Хто не працює, той не їсть», використовуючи безособові дієслова та не з дієсловами. ← Позначити виконаним → УМР Ділові папери.Складання звіту про виконану роботу в офіційнно-діловому стилі Очікують 0 Виконали 0 Виконують 0 Моя робота Додати вкладення Позначити як виконане Немає повідомлень Здати роботу Перейти до уроку

Даю 99 балов
помогите это очень срочно

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: Tatarik11

Даю много, срочно!!!