Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Объясните, как вы понимаете, почему Король сначала прогнал своего сына из дворца, а затем разрешил ему вернуться.
vica 004nebi Ученик (95), Вопрос открыт 10 минут назад
Жил некогда Король, чей единственный сын, когда подрос, стал вести жизнь бездельника и транжира. Постоянно окружённый такими же никчёмными расточителями, которых он считал настоящими людьми, он судил всех и вся по их стандартам. Хотя все они жили от щедрот Короля, они тайком передразнивали его и высоко ценили вещи, в которых не было никакой ценности, кроме того, что они развлекали их.
Однажды Король без предупреждения вызвал Принца и вышвырнул его из дворца. Несчастный и сбитый с толку, юноша ходил от одного своего друга к другому, ища симпатии и комфорта и прося о помощи. Но он не получил ничего кроме слов о том, что король, должно быть, злодей и где-то должно быть настоящее правосудие, только не во дворце.
Из-за своей глупости и вредных привычек, Принц всё больше отдалялся от отца. Хотя он и пытался начать новую жизнь самостоятельно, он не знал, как это сделать. В своей компании якобы друзей он разучился видеть вещи такими, какие они есть. В результате его жизнь стала трудна и запутанна. Его постоянно преследовали беспокойство и пустота.
Через несколько месяцев Король послал за Принцем. – Сын мой, – сказал он, – теперь ты видишь, как твои привычки подвели тебя и как мало пользы в твоих товарищах. Дузья познаются в беде. Помогите пожалуйста

Ответы

Автор ответа: 2004Екатеринка2004
1
Королю конечно же не нужен был сын бездельник ,а выгнал он его для того чтобы Принц понял какие у него друзья , ведь в них не было никакой   ,а хотя они все жили от щедрот короля. возможно ,король знал что за несколько месяцев принц изменился   и решил пустить его

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: annakalet172010
«Творчість М.Вороного, Т.Шевченка, В.Рутківського» І варіант І рівень ( 6б.) 1. Твір Миколи Вороного «Євшан-зілля» - це: A) казка; Б) оповідання; В) поема; Г) вірш. 2. Що покладено в основу сюжету твору «Євшан-зілля» М. Вороного? А) народний переказ; Б) літописну легенду; Г) народну пісню. В) авторський вимисел; 3. Який з епізодів поеми М. Вороного "Євшан-зілля” є кульмінацією твору? A) Згадка про оповідання в давніх літописах; Б) Хлопець згадав свій рідний край. B) Гудець їде в Київ; Г) Ханський син потрапив у полон. 4. Що є мотивом (темою) вірша Т.Г.Шевченка «Думка»? А) захоплення красою синього моря; Б) зображення почуттів козака, який потрапив у В) роздуми молодого хлопця про Г) ухвалення козацької звитяги та мужності; нещаслив кохання; 5. Ким був козак Швайка із повісті В. Рутківського «Джури козака Швайки»? А) Отаманом перших козаків; Б) Кобзарем В) Розвідником-вивідувачем; Г) Батьком Грицька. 6. Яке прізвисько отримав Демко від діда Кібчика (повість В. Рутківського «Джури козака Швайки»)? А) Богатир; Б) Манюня; В) Дурна Сила; Г) Мацько. ІІ-ІІІ рівні ( 3б.) 7. Доповніть речення та дайте відповідь на запитання: 1. Поема М. Вороного «Євшан-зілля>> є ліро-епічною, тому що ... 2. Основна думка поеми Т. Шевченка «Думка» 3. Чому Санько і Грицик покинули рідне село Воронівку? (повість В. Рутківського «Джури козака Швайки»). 8. Виправте речення і запишіть правильне твердження. На уроках української літератури ми ознайомилися із творами Т.Шевченка «Думка», «Джури козака Швайки», «Іван Підкова», «Євшан-зілля». IV рівень( 3б.) 9.Схарактеризуйте образ Грицика із повісті В. Рутківського «Джури козака Швайки». 10. Визначте художні засоби в рядках: 1. Грає синє море. 2. Думав доля зустрінеться, спіткалося горе. 3. Високії ті могили, Чорніють, як гори. 4. ,,А нуте, хлоп'ята, на байдаки!" 5. А козаки, як та хмара, Ляхів обступили.
даю 50б бистро​