Предмет: Английский язык, автор: Дольчиг

Переведите на английский язык. Только без переводчик!

Привет дорогая Мэнди. Я хочу тебе рассказать о своей школе,о моём классе и о любимых предметах.В начале я расскажу о своём классе. Мой класс очень весёлый. Мы иногда с классом ходим в походы, там мы играем и развлекаемся.Скоро мы поедем в Черняево, мне кажется что там будет очень интересно.Ну а сейчас я расскажу про свои любимые предметы. Мне болеше всего нравится урок литературы и биологии, На этих уроках всегда интересно и не скучно. Я с удовольствием сижу на этих уроках. А на уроках геометрии и алгебры мне не всегда всё ясно, и вообще мне не нравятся эти уроки. Но больше всего мне не нравится география, на этом уроке всегда скучно и не интересно, и день через день самостоятельные.Ну а школа у нас хорошая, у нас проводятся концерты и иногда игры например бегать по станциям и отвечать на вопросы.Мне школа очень нравится. Мэнди какие твои любимые предметы? Нравится тебе твоя школа? Раскажи мне по подробней буду ждать) пока

Ответы

Автор ответа: RollingStone
0
Dear Mandy*,

I want to tell you about my school, my class and my favorite subjects. First of all, I'm going to tell you about my class.  My class is very fun.** Sometimes we go camping together; there we play and have fun. Soon we will go to Chertanovo, I think it's going to be an interesting trip. And now I'm going to tell you about my favorite subjects. I like litrature and biology the most. I never get bored on litrature or biology lessons. And I don't like geometry and algebra because I'm not good at mathematics.*** I just really don't like math lessons. But most of all I hate georaphy, because it's always boring in the georaphy class and we often have tests. But in general, we have a good school. We also hold concerts and sometimes play games, like for example, running and answering the questions. I really do like my school. And what's your favorite subjects? Do you like your school? Tell me more about it, I will wait for your reply :) 

See you!****
---
* Я начала письмо с Dear xyz потому, что если ты пишешь письмо в офф. стиле, то письмо следует начинать таким образом. Но если ты пишешь своему другу, скажем, электронное письмо, то проще будет начать письмо с простого Hi, Mandy! ну или Hey, Mandy!

** They are (very) fun
- это неформальное выражение, но на экзамене такое вроде прощают.

*** Заметь, я немного изменила текст, и получается вот такой перевод: "И мне не нравится геометрия и алгебра, потому что я не очень разбираюсь в математике". Как тебе?

**** У меня есть привычка заканчивать письма с фразами типа "See you!" или "Until the next time", хотя всегда можно воспользоваться простым "Bye!".
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: AzamAbdusalomov
Предмет: Русский язык, автор: ksumar06
ХЕЛП МИ ПЛИИИЗ ДАЮ 20 баллов!!!!!!!!!
Дефисное написание наречий
Карточка 1.
Спишите, раскрывая скобки, пользуясь правилами слитного, раздельного и дефисного
написания слов.
1.Изредка вспыхивал (по) летнему синий клочок неба. (Шол.) 2. По ясному небу (едва) едва
неслись высокие редкие облака. (Т.) 3. Все дела совершались (по) домашнему, (по)
соседски… (Купр.) 4. В лесу этом зверя всякого (видимо) невидимо. (Приш.)
Карточка 2.
Спишите, раскрывая скобки, пользуясь правилами слитного, раздельного и дефисного
написания слов.
1.Долго (по) пустому ходили охотники и растеряли весь свой задор (Приш.). 2.Он всегда (по)
многу собирал грибов и ягод. 3.Низкие кусты широко расстилались передо мной, а за ними
(далеко)далеко виднелось пустынное поле (Т.). 4.С востока, откуда(то) (из)далека, из(за)
моря, точно синий туман, надвигалась ночь. (Арс.)
Карточка 3.
Спишите, раскрывая скобки. Подчеркните наречия как члены предложения.
1.Стояла (темная) темная ночь, и тихо (тихо) было вокруг. (Е.Шв.) 2.Воспоминания
старины мало (по) малу исчезали.(П.) 3.Несмотря (на) конец сентября, под Москвой было
(по) летнему тепло.
Карточка 4.
Спишите, раскрывая скобки. Подчеркните наречия как члены предложения.
1.Волей (неволей) мы, завороженные его красотой, останавливаемся, а затем шагаем
напрямик в чащобу.2.Солнце светит еще (по) летнему, но трава уже чуть( чуть) пожелтела. 3.К
крыльцу она подошла на цыпочках, точь (в) точь как бывало, когда она возвращалась засветло
домой.
Мягкий знак на конце наречий после шипящих.
Карточка 1
Перепишите, вставляя, где нужно, ь. Подчеркните наречия.
Упасть навзнич…, мчаться вскач..., ударить наотмаш..., уйти проч..., выйти замуж...,
уж... стемнело, сплош... усыпано, стало невтерпёж..., открыть настеж....Нестись вскач..., зорко стереч..., хлеб горяч..., спрячьтесь в шалаш..., воздух свеж...,
выйдешь из-за туч..., медленно теч...; теч..., образовавшаяся в лодке; копчёный
лещ...Перепишите предложения, вставляя, где нужно, пропущенный ь.
1.Я упал навзнич… 2.Двери магазинов открыты настеж… 3.И теперь-то по ночам
невтерпеж… от холоду. 4.Лошади шарахнулись и рванули вскач… по узкой дороге. 5.Ольга
Ивановна в гостиной увешала все стены сплош… своими и чужими этюдами.