Предмет: Русский язык, автор: милафика

КАК
сделать это задание

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ТупиковаВаря
1
А какое именно? Ты скажи, я ПОСТАРАЮСЬ его сделать!
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: Jgdgjs
приведите подобные члены многочлена 2х²+6ху-5х²-9ху+3у²

Варианты ответов:
3х² + 3ху +3у²
3х²у²
-3ху
-3х²-3ху+3у²
1 год назад
Предмет: История, автор: asleoekekndemek
Від яких чинників залежало в ХІХ ст. повсякденне життя людей?
1 год назад
Предмет: География, автор: ponskp82
що означає прислів'я Алмаз навіть з калюжі сліпить очі?
1 год назад
Предмет: Геометрия, автор: dgoma
(С данным углом 180 градусов)-это продолжение, помогите пожалуйста ​
7 лет назад
Предмет: История, автор: saywaylow
ИСТОРИКИ О ЛИЧНОСТИ И ВРЕМЕНИ БОРИСА ГОДУНОВА.
Н.М.Карамзин описывает голод 1602г., используя описания
современников:
«Я собственными глазами видел людей в Москве, которые лежа на улицах,
подобно скоту, щипали траву и питались ею. Оставляли семейства и жен, чтобы
не делиться с ними куском последним. Не только грабили, убивали за ломоть
хлеба, но и пожирали друг друга. Путешественники боялись хозяев, и
гостиницы стали вертепами душегубства: давили, резали сонных для ужасной
пищи! Мясо человеческое продавалось в пирогах на рынке! Матери глодали
трупы своих младенцев!
Гибло множество в неизъяснимых муках голода. Москва заразилась бы
смрадом гниющих тел, если бы царь не велел на свое иждивение, хоронить их,
истощяя казну и для мертвых. В два года и четыре месяца было схоронено 127
000 трупов. Пишут, что в одной Москве умерло тогда 500 000 человек, а в селах
и в других областях еще несравненно более, от голода и холода».

ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА: Правительство Бориса Годунова принимало
энергичные меры для ликвидации последствий голода:
-открыло все царские житницы для раздачи хлеба народу;
-скупало хлеб у бояр и монастырей;
-раздало 2 тыс. рублей неимущим для покупки хлеба;
-приказало отнимать хлеб у тех, кто его укрывал;
-послало 20 тыс. руб. в Смоленск и другие города.
ВОПРОСЫ:
1.Кратко изложите основной смысл прочитанного и определите
особенность данного исторического источника.
2.Проанализируйте и оцените действия Б. Годунова и его правительства
с политической и нравственной позиций.
3.Сопоставьте меры по борьбе с голодом с числом жертв и сделайте
выводы.
4.к каким последствиям привел голод 1602-1603гг.?
7 лет назад