Ответ по предмету Математика: как составить решение к задачи .У Бекжана ,Али и Анлрея было 2 яблока и груша.Какие фрукты были у каждого,есла у мальчиков они разные,а у Андрея не груша

Предмет: Информатика, автор: gphpgfpfodjdj

помогите, пожалуйста
1) Что будет выведено на экран в результате выполнения фрагмента программы a = input();b = input();c = a + b;print ( c ) , если ввели числа 16 и 17
2) Что будет выведено на экран в результате выполнения фрагмента программы a = int(input());b =int( input());c = a + b;print ( c ) , если ввели числа 16 и 17
3) Что будет выведено на экран в результате выполнения фрагмента программы а=10;b=3;с=a**b;print(с)
4) Что будет выведено на экран в результате выполнения фрагмента программы а=12;b=5;с=a/b;print(с)

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: oooo34

Прочитайте притчу о судьбе сосны и ели. Каков смысл притчи о судьбе ели и сосны? С какой целью М.М.Пришвин вводит в сказку-быль историю деревьев?

9. Что является первым предвестником недоброго во время восхода солнца?

10. Прочитайте по ролям сцену ссоры Насти и Митраши

11. Прочитайте описание природы после эпизода «Ссора детей». Почему здесь введён такой пейзаж? Понимают ли это Настя и Митраша?

12. Как автор отнёсся к происходящему? Какие приёмы использует Пришвин, описывая природу? Как связаны человек и природа? Доросли ли Настя и Митраша до этой мудрости?

13. Кто же помог детям, объяснил им правду жизни, переданную от поколения к поколению как наследие?

14. Расскажите историю жизни Травки. Почему после смерти Антипыча Травке было трудно привыкать к дикой жизни? Почему автор не жалеет воющего голодного волка Серого Помещика? В чём смысл противопоставления волк-собака? Что же такое счастье, по мнению автора?

15. Перечитайте эпизод «Приключения Насти в лесу»

- Почему Настя забыла в лесу о брате?

-Как относится к Насте автор? Через отношение каких животных выражено это отношение?

- Когда лось узнаёт в ползающем существе человека?

- Какой сказочный образ использует автор, чтобы показать, как из «ползающей твари» человек превращается снова в человека?

16. А думал ли Митраша о Насте, когда пошёл один по своей тропе?

17. Вспомните, что говорил Антипыч о правде? Как разъясняет загадочные слова Антипыча о правде автор? Так в чём же заключается «правда жизни», по мнению автора «Кладовой солнца»? Поняли ли это Настя и Митраша? Что нового мы узнали о детях из последней главы повести?

18. В конце сказки были Пришвин восклицает: «Вот какие богатства скрыты в наших болотах». О каких богатствах говорит М.М. Пришвин?

19. Каков жанр произведения?

20. Почему «Кладовая солнца» называется «сказка-быль»? таблица

Сказка:
Быль:

21. «На то и сказка, чтобы правду найти», говорил М.М.Пришвин. Как вы понимаете слова М.М. Пришвин
ОЧЕНЬ СРОЧНО ПЛИЗ

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: lanecanastasia0

рассказ о камне талисмане Овну, 15 апреля.
ПЖ помогите!

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: LalkaBoss13

Написати сенкан про плазматичну мембрану.
Срочно!!!

9 лет назад

Предмет: Физика, автор: guleroshik

1. Через проводник за 10 минут про протекает заряд 3000 Кл электричества. Определите силу тока в проводнике.

2. Определите силу тока в цепи, включенной под напряжение 127 В, если сопротивление цепи 24 Ом.

3. Начертите схему электрической цепи, состоящей из последовательно соединенных источника тока, лампы накаливания, двух резисторов и ключа. Как включить в эту цепь вольтметр, чтобы измерить напряжение на лампе?

4. Определите напряжение на концах проводника, удельное сопротивление которого 0,1 Ом*мм2(в квадрате)/м, если его длинна 3м, поперечное сечение 0,05 мм2 (в квадрате), а сила тока в нём 0,5 А. В

9 лет назад

как составить решение к задачи .У Бекжана ,Али и Анлрея было 2 яблока и груша.Какие фрукты были у каждого,есла у мальчиков они разные,а у Андрея не груша

Ответы