Предмет: История, автор: Аноним

Напишите пожалуйста предпосылки Петровских реформ. Срочно !!!

Ответы

Автор ответа: Segunov

- активизация внешней политики и дипломатической деятельности российского государства;- интенсивное развитие внутренней и внешней торговли, связанное с дальнейшим осуществлением реформы "посадского строения", принятием "Уставной таможенной грамоты" (1653), "Новоторгового устава" (1667);- реформирование и совершенствование финансовой и налоговой систем;- переход от ремесленно-цехового производства к мануфактурному с использованием элементов наемного труда и простейших механизмов;- тенденция к абсолютизации верховной власти (ликвидация деятельности Земских соборов как сословно-представительных органов), включение в царский титул слова "самодержец";- оформление общегосударственного законодательства (Соборное Уложение 1649) с учетом европейских законодательств, в частности Литовского статута. Дальнейшее совершенствование свода законов, связанное с принятием "новоуказанных" статей (с 1649 по 1690 гг. быдо принято 1535 указов, дополняющих Уложение);- реорганизация и совершенствование вооруженных сил (создание полков мноземного строя, изменения в порядке комплектования полков, распределение полков по округам),- размежевание общества под влиянием западноевропейской культуры и церковной реформы Никона, появление национально-консервативного и западнического течений.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: samoyloviliya1228

ПОМОГИТЕ ПЖ!!! ДАМ 60 БАЛЛОВ

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: MURCAKOT

СНОЧНО ДАЮ 25 БАЛІВ
Варіант 2
1. У поезії «Гей, нові Колумби й Магеллани» автор звертається
А до Колумба й Магеллана;
Б до людей, сповнених ентузіазму та оптимізму;
В до студентів, які щойно закінчили морські училища;
Г до молодих науковців.
2. Рядками з поезії «Ти знаєш, що ти — людина?»
Усмішка твоя - єдина, Мука твоя — єдина, Очі твої - одні - автор стверджує
А кожна людина - унікальна й неповторна за своєю суттю;
Б закохана людина зажди ідеалізує протилежну стать;
В для будь-якої дитини рідна ненька найкраща у світі;
Г людина повинна цінувати природну красу.
3. Прочитайте рядки з поезії В.Симоненка «Лебеді материнства» й визначте, які художні засоби в них використано.
Будуть тебе кликать у сади зелені
Хлопців чорночубих диво-наречені
А анафора, гіпербола; В порівняння, рефрен;
Б інверсія, епітети; Г персоніфікація, порівняння.
4. Через півстоліття в стіні будинку, збудованого німцями, було знайдено
А рукавичку, у якій знаходилася фотокартка дівчаток;
Б скриньку із коштовностями;
В записку від Фрідріха;
Г хусточку, у якій була загорнута фотокартка Фрідріха.
5. Новелою є твір
А «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських»»
Б « Гер переможений»;
В Гей, нові Колумби й Магеллани…»;
Г «Ти знаєш, що ти – людина ?»
6. Головна думка твору Л.Пономаренко «Гер переможений» - це
А показ неприродності війни, її осуд, заклик до гуманізму;
Б утвердження праці як невід’ємної частини людського буття;
В оспівування краси й сили природи;
Г уславлення захисників Вітчизни, схвалення дій дітей.
7. Щоб позбутися гріхів і зробитися «чистим», достатньо змінити прізвище. Так вважає персонаж твору М.Павленко «Русалонька із 7-В…»
А Сашко; Б Вадим; В Пустельник; Г Міщенко.
8. Зупинити прокляття роду Кулаківських (за пророкуванням сліпого старця) можна, коли:
А зійдеться небо з землею; В зійдеться минуле й сучасне;
Б скупий стане щедрим; Г зміниться прізвище.
9. На думку Вадима Кулаківського, йому скрізь не таланило, тому що
А його батьки не живуть із ним – поїхали на заробітки;
Б його рід прокляли;
В у їхньому будинку живе чорний кіт, що весь час переходить дорогу;
Г вони живуть поруч із поганими сусідами.
10. Правильними є всі твердження, ОКРІМ
А Вадимові Кулаківському притаманні такі риси характеру, як наполегливість у досягненні мети, здатність до всепрощення;
Б Фрідріх, герой твору Л.Пономаренко «Гер переможений», робив прикраси зі шматочків цегли;
В Лошатко кобили Мальви звали Маківкою («Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських»);
Г Бабуся Клавдія не повинна була вдягати коралі, якщо хотіла, щоб її сім’я була щасливою.
11. Установіть відповідність між темою твору та назвою, укажіть авторів творів
Назва твору Тема
1. «Лебеді материнства»;
А звернення до молоді з проханням не бути пасивними, а вирушати в мандри й відкривати щось нове;
2. «Ти знаєш, що ти - людина?»
Б роздуми ліричного героя про
швидкоплинність життя;
3. «Гей, нові Колумби й Магеллани»;
В зображення гуманного ставлення до полонених;
4. «Гер переможений».
Г відтворення співу матері над синовою колискою, тривога жінки за долю своєї дитини,

12. Установіть відповідність між персонажами повісті М.Павленко «Русалонька із
7-В, або Прокляття роду Кулаківських» та їх репліками.
Данило Міщенко А «Перебирайся потрохи вперед, від покоління до
покоління. Десь зустрінеш ту мить, коли можна
спинити інший злочин…»
Вадим Кулаківський Б «Та мені… мені…Ще з часів польського короля моїм
предкам-козакам… жалувано! Ось і документи!
Пропадуть хіба разом зі мною!»
Сашко В «Я про своїх батьків товмачу! Фазер і мазер! Отож
підрулили назад до свого єдиного синочка й базарять,
що тепер не залишать мене».
Сліпий старець Г «Я вчуся! Вже на останньому курсі, заочно! Писатиму
тобі без помилок… Я хочу, щоб ти стала моєю
дружиною, моєю… Русалонькою!»
13. Установіть послідовність подій твору Л.Пономаренко «Гер переможений».
А Коли протала земля, Фрідріх скопав маленьку грядочку… і посадив нагідки.
Б Одного ранку його знайшли під стіною барака, де він стояв спиною до людей, понуривши голову.
В Коли вибили цеглину, вийняли з отвору рукавицю.
Г Полонені німці зводили цей квартал з любов’ю і розпачем.
14. Бліц-тест (дайте короткі відповіді на запитання) за твором М.Павленко «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських»
1. Хто допоміг Софійці знайти загублене коралове намисто?
2. Що Софійка віддала сліпому старцеві?
3. Яку пораду дав старець Олені, щоб врятувати її дочку Катерину?
4. Яким вчинком Софійка зняла прокляття з роду Кулаківських?
15. Виконайте одне із завдань.
А Напишіть твір-роздум на тему «Що значить патріотизм у житті сучасної людини»
(за прочитаними творами та власними спостереженнями).

Б Продовжте історію Софійки-Русалоньки та Сашка , персонажів повісті М.Павленко.

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: katanuriahmetova7

неси общий множитель за скобки
и наибольшую степень, которую можно вынести
2x - X
Выносимх за скобки

6 лет назад

Предмет: История, автор: vovankondraten

кто такие песцы ответе на вопрос пожалуйсто

10 лет назад

Предмет: Биология, автор: СолнышкоЛучистое2001

Помогите пожалуйста! Какие утверждения верны?
1. В сравнении с кишечнополостными плоские черви имеют более сложное внутренне строение.
2. У белой планарии паренхима заполняет пространство между кожно-мускульным мешком и внутренними органами.
3. У кольчатых червей впервые появляется целом.
4. Кровеносная система дождевого червя имеет мускульные кольцевые сосуды.
5. Малощетинковые черви участвуют в почвообразовании.
7. У паразитических плоских червей произошло усложнение строения внутренних органов.

10 лет назад