Предмет: Литература, автор: timursha2005

Подготовить рассказ об Иване-крестянский сын

Ответы

Автор ответа: ZAIKOV678901
0
Иван — крестьянский сын и чудо-юдо» — одна из моих самых любимых сказок, и Иван — герой, достойный подражания. Ему не занимать смелости. Самый младший в семье, он без тени страха идет биться с невиданным чудищем, которое разоряло его родную землю, предавая людей лютой смерти. 
Когда добры молодцы приехали на калиновый мост, чтобы встретить чудо-юдо, два старших брата просто-напросто завали­лись спать и «ухом не повели», в то время как Иван две ночи под­ряд бился с многоголовыми чудищами и побеждал их. Но главная битва была еще впереди. Когда Иван пошел в дозор в третью ночь, из реки выехало самое старшее и самое страшное чудо-юдо: «Все двенадцать голов свистят, все двенадцать голов огнем-пламенем дышат». Свои срубленные во время битвы головы чудище прижи­гало огненным пальцем, и прирастали они обратно, будто с плеч и не падали. 

По плечи вогнал чудо-юдо в землю Ивана, снова оставшегося без помощи нерадивых братьев. Но смекалка и боевая доблесть не подвели крестьянского сына, он «приловчился и отсек чуду-юду огненный палец», а после этого «давай рубить ему головы». И жены чудо-юдовы, и ужасная змеиха-мать не ушли от расплаты за свои черные дела. Не спасли их ни хитрость, ни коварство. «С тех пор все чуда-юда да змеи в том краю повывелись — без страху люди жить стали». 

Читая сказку, я понимаю, что чудо-юдо — это воплощение зла, но понимаю также, что есть еще зло, не менее страшное. Это та­кие отрицательные черты характера, как леность, безответствен­ность, глупость, неосторожность, которые ярко проявились в об­разе старших братьев. Думаю, что эта битва впредь будет хорошей наукой и им, и нам

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: igormelnik1704
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!
324*. Перепишіть, розставляючи потрібні розділові знаки на місці рисок між
частинами складних речень.
І. 1. Імення матері—священне / імення матері єдине. (О. Ющенко.) 2.
Щира любов не приглядається / чи карі, чи чорні очі, чи з горбиком ніс, чи біла
шия, чи довга коса. (Г. Квітка-Основ’яненко.) 3. Хто любить вірно / той хотів
би весь світ засіяти милого словом. (М. Коцюбинський.) 4. Трапиться слово
зрадливе / геть його, сину, гони! (Б. Олійник.) 5. Хай у час останній свій про
сина спокійно я подумаю / людина! (М. Рильський.) 6. Отакий і рости, сину,
цікавий до всього / життя треба знати. (А. Головко.) 7. Коли мені підхлібник
тисне руку / тікаю геть від нього сам не свій. (Д. Павличко.) 8. Таке моє давнє
правило / ніколи не шкодувати за тим / чого не можна повернути. (О. Гуреїв.)
II. 1. В житті одне ви пам’ятайте / в нас труд у честі й честь — в труді. (П.
Тичина.) 2. Ти посадиш деревину / знадобиться у віках (М. Рильський.) 3.
Просив тебе, повчав тебе давно / не смій губити часу дорогого. (О. Підсуха.) 4.
У лісі дзвеніли пилки й лунали удари сокир / то будували нові будинки. (Ю.
Збанацький.) 5. Люблю / як в селі дівчата пісню свою співають / люблю / коли
стиглим колосом жито в степу буя. (Л. Забашта.) 6. Знаю, знаю / від рідного
краю в світі кращого краю нема, (П. Дорошко.) 7. Люблю людей землі моєї / бо
й я землі моєї син. (В. Сосюра.) 8. Було і буде так у всі часи / любов / як сонце /
світу відкриває безмежну велич людської краси. (В. Симоненко.)