Предмет: Алгебра, автор: Тенингар

Приведите пример иррационального биквадратного уравнения, в котором все четыре корня были бы посторонними, или докажите, что такого уравнения не существует.
Если даете пример, то если не трудно с решением.

Ответы

Автор ответа: Denik777
0
√(3x⁴-9x²+10)=x²-3
3x⁴-9x²+10=(x²-3)²
3x⁴-9x²+10=x⁴-6x²+9
2x⁴-3x²+1=0, t=x²
2t²-3t+1=0
D=9-2·4=1
t₁=(3-1)/4=1/2  значит  x₁=1/√2, x₂=-1/√2
t₂=(3+1)/4=1  значит  x₃=1, x₄=-1
Все  эти корни при подстановке в правую часть уравнения дают отрицательное число, т.е. не являются решениями.исходного уравнения.
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: krisosetrova3
Предмет: Математика, автор: ivanchuligine17
Предмет: Литература, автор: kirill50040
Плиз помогите

Помогите сделать задание к стиху "в ночном" Суриков И.З.

1. История создания лирического произведения
а) время написания; б) посвящение, если оно есть;
в) период творчества поэта;
г) влияния, оказанные на данное произведение предшественниками или современниками.
2. Особенности жанра данного лирического произведения: ода, сонет, послание, элегия, песня, эпиграмма, романс.
3. Идейно-тематическое своеобразие лирического произведения: идея; тематика; мотивы; проблематика.
4. Особенности лирического героя произведения:
а) своеобразие выражения лирического «Я»;
б) переживания лирического героя;
в) чувства и эмоции лирического героя.
5. Художественно-изобразительные средства, используемые в стихотворении; их роль в раскрытии замысла поэта
а) простые: эпитет, постоянный эпитет, сравнение;
б) сложные: гипербола, литота, метафора, олицетворение, метонимия, оксюморон, перифраз, синекдоха, ирония.
6. Лексические средства, используемые в стихотворении; их идейно-художественное значение: синонимы, антонимы, омонимы, устаревшие слова (историзмы и архаизмы), диалектизмы, неологизмы, фразеологизмы, афоризмы.
7. Синтаксические фигуры, используемые в лирическом произведении; их идейно-художественная роль:
а) стилистические фигуры: антитеза, инверсия, повтор, градация;
б) синтаксические приемы: риторический вопрос, риторическое обращение, риторическое восклицание, алогизм.
8. Риторическая фонетика, используемая в стихотворении, ее роль: анафора, эпифора, аллитерация, ассонанс.
9. Стихотворный размер лирического произведения:
а) двусложные: ямб, хорей;
б) трехсложные: дактиль, амфибрахий, анапест;
в) другие: спондей, пиррихий.
10. Место и роль лирического произведения в контексте творчества поэта, в литературном процессе в целом.