Предмет: Химия, автор: vika9916

Смесь гидроксидов натрия и бария массой 3,82 г Растворили в71,18 мл воды. Для полной нейтрализации полученного раствора потребовалось 12,5 мл раствора соляной кислоты с концентрацией 4 моль/Л. Какая масса осадка, Выпадает при действии на нейтрализованы раствором избыток раствора сульфата магния?Какова массовая доля каждого из оснований в исходном растворе?

Ответы

Автор ответа: rodger2201
0
NaOH + HCl = NaCl + H2O
Ba(OH)2 + 2HCl = BaCl2 + 2H2O
n(HCl)=12,5*4/1000=0,05 моль
Пусть x моль HCl пошло на нейтрализацию Ba(OH)2, тогда 0,05-х моль - на NaOH.
m(NaOH)=(0,05-х)*40=2-40x
m(Ba(OH)2)=(x/2)*171=85,5х
2-40х+85,5х=3,82
45,5х=1,82
х=0,04 моль
n(Ba(OH)2)=0,04/2=0,02 моль
Ba(OH)2 + MgSO4 = BaSO4 + Mg(OH)2
n(BaSO4)=0,02 моль
m(BaSO4)=233*0,02=4,66 г
m(Ba(OH)2)=0,02*171=3,42 г
m(раствора щелочей)=3,82+71,18=75 г
w(Ba(OH)2)=(3,42/75)*100%=4,56%
m(NaOH)=3,82-3,42=0,4 г
w(NaOH)=(0,4/75)*100%=0,53%
Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: katinskijivan
Тести
1. Назвіть героя, якого немає у творі Ніни Бічуї «Шпага Славка Беркути».
А) Лілі Теслюк;
Б) Стефко Вус;
В) Ніна Воврик;
Г) Юлько Ващук.
2. «Це звучить, як оскарження. Годинами хлопчик сидить за роялем й вимолює у клавішів пісню, щоб зрозуміти і полюбити її, а клавіші нічого не дарують, і навіть коні перестають малюватися, гублять щось живе і справжнє…» Про кого з героїв повісті сказано?
А) Славко Беркута;
Б) Юлько Ващук;
В) Стефко Вус;
Г) Степан Геник.
3. Кому Беркута сказав такі слова: «Кінчай хвалитись! От я умію на руках ходити. Е! А ти не вмієш? Ні! От бачиш…»
А) Лілі Теслюк;
Б) Ваврик;
В) Насті Вус;
Г) Стефку Вусу.
4. «Добре високим і сильним – їх не штовхають навіть у тих випадках, коли вони надумають ходити серединою тротуару. А якщо ти у вісім років скидаєшся на дошкільнятко, до того ж у тебе ноги болять у суглобах при кожному кроці, то, мабуть, краще ходити попід стінами: безпечніше». Назвати розділ, у якому можна прочитати ці слова Славка Беркути.
А) «Двоє дітей і місто»;
Б) «Славко вдома»;
В) «Чотири портрети»;
Г) «Скажи, хто твій учень».
5. Хто з героїв так розмірковував про Беркуту: «Шпага. Книжка. Старі спортивні кеди на підлозі. Блакитні печери… Висловлені й невисловлені сумніви…»
А) Батько Стефка Вуса;
Б) Мати Юлька Ващука;
В) Мати Лілі Теслюк;
Г) Мати Славка.
6. Яку споруду Львова описано в цьому уривку з повісті: «Театр був увесь блакитний і урочистий – від розпису стелі і стін до оббивки крісел. Музи, легкі, як балерини, мчать кудись у вічному леті з вінками в рожевих руках. Мармурові ангели під ложами нагадують пустотливих дітлахів, які вирвалися на волю від надто суворих опікунок…»
А) Театр юного глядача;
Б) Театр імені Франка;
В) Оперний театр;
Г) Театр трагікомедії.
7. «Бо чіпляються усі до…, кроку не дають ступити: отой чижик-староста намалював на … карикатуру в газеті – сидить… за партою рік у п’ятому класі сидить, і вуса в нього довгі, аж по пояс, виросли…» Назвіть ім’я, яке можна вставити на місці пропуску.
А) Стефко;
Б) Юлько;
В) Славко;
Г) Зінько.
8. У повісті «Шпага Славка Беркути» піднято всі проблеми, окрім:
А) відповідальність людини за свій народ;
Б) дружба в житті людини;
В) призначення людини на землі;
Г) формування характеру підлітків.
9. Яку мету поставив перед собою Беркута?
А) поїхати на чемпіонат до Харкова;
Б) увійти до збірної і не порушувати присяги;
В) виграти бій у Юлька;
Г) відвідати театр.
10. Хто з героїв думав так: «Юлько Ващук – не покривджений, Славко Беркута – не хуліган….»?
А) Нінель Ваврик;
Б) Антон Дмитрович;
В) Андрій Степанович;
Г) Лілі Теслюк.​
Предмет: Математика, автор: Фёдор9снег
Предмет: История, автор: koliapogrebnyak