Предмет: Математика, автор: диана15113

решите пожалуйста уравнение

Приложения:

Ответы

Автор ответа: sedinalana
0
(x-2,4)/(x+3,2)=3/4
7(x-2,4)=3(x+3,2)
4x-9,6=3x+9,6
4x-3x=9,6+9,6
x=19,2
Автор ответа: azamat112
0
(x-2.4)*3.84=(x+3.2)*2.88
3.84x-9.216=2.88x+9.216
(3.84-2.88)x=9.216*2
0.96x=9.216*2
x=9.216*2/0.96
x=19.2
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: sahariparking
2^x -2^x-4 =15 Помогите с математикой
7 лет назад
Предмет: Українська мова, автор: adamsidoryk
помогите пж
Контрольна робота з теми

«Прикметник як частина мови»

1 варіант

1. Як змінюються прикметники ?

а) за відмінками; б) за родами і числами;

в) за відмінками, числами, часами; г) за родами, числами, відмінками.

2. Прикметники високі, глибокі, далекі :

а) твердої групи; б) м'якої групи; в) мішаної групи.

3. Від поданих іменників утворити прикметники :

Студент, Запоріжжя, Буг, товариш, казах, Рига.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Виписати прикметники, від яких утворюються ступені порівняння :

світлий, молодий, вечірній, міський, шерстяний, дорогий,

солов'їний, цегляний, батьківський, науковий.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Вказати ступінь порівняння та його форму прикметників найбільш високий, найменш стиглий:

а) найвищий ступінь; б) вищий ступінь, проста форма;

в) найвищий ступінь, складена форма; г) найвищий ступінь, проста форма.

6. Записати прикметники, знявши риску.

Залізо/бетонний, чорно/земний, військово/повітряний, темно/ зелений,

південно/український, легко/крилий, жовто/гарячий.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Утворити ступені порівняння прикметників поганий, великий.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Розподіліть і запишіть у три колонки прикметники, відповідно розряду.

Шевченкова, круглий, лляний, солодкий, шовковий, щасливий, весняний, материн, мудрий, добрий, козацький, мідний, батьків, свіжий, пташине, сестрин, ранній, Миколин, запорізький, Маріїн, новий. Зелена долина, червона троянда, собача шкіра, залізні двері, журавлиний ключ, малиновий стяг, вовчий апетит, собача кропива, малинове варення, вдала спроба , лебедина пісня, мамині руки, залізний кулак, журавлина пісня, вовча шуба.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9 Запишіть словосполучення, розкриваючи дужки. У прикметниках виділіть суфікси і з'ясуйте, до якого розряду належать утворені прикметники.

(Україна) мова; (народ) мудрість; (соловей) гай; (ласка) усмішка; (вишня) сад; (виноград) лоза; (бабуся) хустка; (місто) парк; (вовк) лігво; (сніг) зима; (чари) сопілка.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Знайди й підкресли ,,зайвий” прикметник

1. Ласкавий, лагідний, лютий, солом’яний.
2. Блакитний, жовтавий, тьмяний, качиний.
3. Дерев’яний, веселий, лаковий, пластиліновий.
4. Доньчин, материн, батьківський, товаришів.
5. Ведмежий, солов’їний, заячий, жираф’ячий.
6. Ластів’ячий, пізній, грачиний, лебединий.
7. Смородиновий, малиновий, буряковий, виноградний.

11. Утворіть присвійні прикметники від поданих слів

Сестра, брат, Іван, Микола, Андрій, Марина, Марія, Наталя, учитель, учень, друг, однокласник.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Підібрати до поданих іменників потрібні за змістом прикметники.

З будь - яким словосполученням скласти й записати речення.

Путь, біль, степ, шимпанзе, тюль.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7 лет назад
Предмет: Физика, автор: anfisadovlatova
Уважаемые Знатоки ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!! Нужно подробное решение. ДАЮ 100 баллов.

Задача 1. Два однородных диска, центры которых соединены упругой
пружиной, одеты на ось, пронизывающую пружину и проходящую через
центры дисков перпендикулярно плоскостям дисков. Диски могут
поворачиваться на этой оси без трения. Определить период, с которым
будут колебаться диски, если повернуть их на малые углы в противоположных направлениях, закручивая при этом пружину, и затем отпустить. Моменты инерции дисков I1 и I2 (кг∙м2), крутильная жёсткость пружины D (Н. м/ рад)
Дано:
Радиус первого диска R1- 10 см
Радиус второго диска R2 - 10см
Толщины дисков H1=H2 - 2см
Плотность материала, из которого изготовлены диски 7 г/см3, крутильная жёсткость пружины D= 20 Н.м/рад.
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: Nasteasahina
найдите путь, который спортсмен пробежал за 12 мин, если его скорость равна 15 км ч. плиз помогите!!!!!!
Варианты ответов:
а)4 км
б) две целых одна вторая км
в)3 км
г) другой ответ (только надо писать какой)
10 лет назад
Предмет: Математика, автор: angelkasimova70
через реку надо переправить волка, козу и капусту. но капусту нельзя оставлять с козой, а волка нельзя оставить с козой и никого нельзя оставить одного.
10 лет назад