Предмет: Литература, автор: Anna18081990

Составить рассказ "Нет лучшего дружка, чем родная матушка"

Ответы

Автор ответа: ВкУсНяШкА2013
0

Моя мама дала мне жизнь!!!Для этого "святого" человечка-ты не когда не будешь предателем,чтобы ты не натворил мама всегда на твоей стороне!!!Когда Отец наказывает тебя за какую-нибудь провинность,то мама всегда будет на твоей стороне!!!Я бы очень хотела иметь лучшую подругу,но люди(особенно жен. пол) доброту воспринимают за слабость!!!

     Я считаю что только Мама,и больше никто не может критиковать тебя(твою внешность,поведение и личные качества)!

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: Ernazar062006
Предмет: Литература, автор: danilkanature
1.Дайте характеристику герою на основе представленного
эпизода. И.С.Тургенев «Ася» 50-80 слов.
СРОЧНО НУЖНО!! ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!!
Однажды вечером, подходя к винограднику, где жили Гагины, я
нашел калитку запертою. Не долго думавши, добрался я до одного
обрушенного места в ограде, уже прежде замеченного мною, и
перескочил через нее. Недалеко от этого места, в стороне от дорожки,
находилась небольшая беседка из акаций; я поравнялся с нею и уже
прошел было мимо... Вдруг меня поразил голос Аси, с жаром и сквозь
слезы произносившей следующие слова:
— Нет, я никого не хочу любить, кроме тебя, нет, нет, одного тебя
я хочу любить — и навсегда.
— Полно, Ася, успокойся, — говорил Гагин, — ты знаешь, я тебе
верю.
Голоса их раздавались в беседке. Я увидал их обоих сквозь
негустой переплет ветвей. Они меня не заметили.
— Тебя, тебя одного, — повторила она, бросилась ему на шею и с
судорожными рыданиями начала целовать его и прижиматься к его
груди.
— Полно, полно, — твердил он, слегка проводя рукой по ее
волосам.
Несколько мгновений остался я неподвижным... Вдруг я
встрепенулся. «Подойти к ним?.. Ни за что!» — сверкнуло у меня в
голове. Быстрыми шагами вернулся я к ограде, перескочил через нее на
дорогу и чуть не бегом пустился домой. Я улыбался, потирал руки,
удивлялся случаю, внезапно подтвердившему мои догадки (я ни на
одно мгновенье не усомнился в их справедливости), а между тем на
сердце у меня было очень горько. «Однако, — думал я, — умеют же
они притворяться! Но к чему? Что за охота меня морочить? Не ожидал
я этого от него... И что за чувствительное объяснение?»

Дескриптор.
Учащийся точно характеризует персонажей.
Приводит и комментирует цитаты.
Находит 2 и более изобразительно - выразительных средства.
Объясняет цель использования этих средств автором/ или их
значение в тексте для создания целостности образа​