Предмет: Химия, автор: Swaaaaaaag

Составьте уравнение реакций между гидроксидом натрия и а)фосфорной кислотой; б)хлоридом железа(II); в)оксидом углерода(IV); г)сульфатом меди(II); д)оксидом фосфора(III)
Срочняяяк!

Ответы

Автор ответа: serjelectro

3NaOH + H3PO4 → Na3PO4 + 3H2O
2NaOH + FeCl2 →2NaCl + Fe(OH)2
2NaOH + CO2 →NaCO3 + H2↑
2NaOH + CuSO4 → Na2SO4 + Cu(OH)2
6NaOH + P4O6 → 2Na2HPO3 + Na2P2H2O5 + H2O

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: Ernazar062006

a=2xy^3, b=3xy^3+5x-4y, c=3xy^3+5x

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: danilkanature

1.Дайте характеристику герою на основе представленного
эпизода. И.С.Тургенев «Ася» 50-80 слов.
СРОЧНО НУЖНО!! ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!!
Однажды вечером, подходя к винограднику, где жили Гагины, я
нашел калитку запертою. Не долго думавши, добрался я до одного
обрушенного места в ограде, уже прежде замеченного мною, и
перескочил через нее. Недалеко от этого места, в стороне от дорожки,
находилась небольшая беседка из акаций; я поравнялся с нею и уже
прошел было мимо... Вдруг меня поразил голос Аси, с жаром и сквозь
слезы произносившей следующие слова:
— Нет, я никого не хочу любить, кроме тебя, нет, нет, одного тебя
я хочу любить — и навсегда.
— Полно, Ася, успокойся, — говорил Гагин, — ты знаешь, я тебе
верю.
Голоса их раздавались в беседке. Я увидал их обоих сквозь
негустой переплет ветвей. Они меня не заметили.
— Тебя, тебя одного, — повторила она, бросилась ему на шею и с
судорожными рыданиями начала целовать его и прижиматься к его
груди.
— Полно, полно, — твердил он, слегка проводя рукой по ее
волосам.
Несколько мгновений остался я неподвижным... Вдруг я
встрепенулся. «Подойти к ним?.. Ни за что!» — сверкнуло у меня в
голове. Быстрыми шагами вернулся я к ограде, перескочил через нее на
дорогу и чуть не бегом пустился домой. Я улыбался, потирал руки,
удивлялся случаю, внезапно подтвердившему мои догадки (я ни на
одно мгновенье не усомнился в их справедливости), а между тем на
сердце у меня было очень горько. «Однако, — думал я, — умеют же
они притворяться! Но к чему? Что за охота меня морочить? Не ожидал
я этого от него... И что за чувствительное объяснение?»

Дескриптор.
Учащийся точно характеризует персонажей.
Приводит и комментирует цитаты.
Находит 2 и более изобразительно - выразительных средства.
Объясняет цель использования этих средств автором/ или их
значение в тексте для создания целостности образа

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: znanerkeabdygani

Прочитай рассказ и ответь на вопросы
Помогите пожалуйста это соч это все помогите

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: alena988

ковалентная неполярная связь образуется при взаимодействии двух атомов одного и того же химического элемента...и там нужно вписать слово,состоящее из 9 букв..помогиите прошууу

9 лет назад

Предмет: Химия, автор: DG98

смесь воды и сахара можно разделить 1)фильтрованием 2)с помощью магнита 3)выпариванием 4)отстаиванием

9 лет назад