Предмет: Другие предметы, автор: школьник396

Помогите пж ответить на вопросы . лутше всего я умею . Я не очень хорошо умею . Больше всего я хучу научитьсялучше . вот что мне для этого нужно по 5 строчик

Ответы

Автор ответа: Пончита322

1 - лучше всего я умею лениться.
2 - я не очень хорошо умею думать.
3 - больше всего я хочу научиться писать слово "лучше".
4 - для этого мне нужно открыть учебники и позаниматься.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Физика, автор: Аноним

Найди, какой путь проделала машина (1,4 т) при её движении вверх в гору (уклон составляет 45"). если развиваемая двигателем машины за 10 мин мощность равна 360 кВт. Коэффициент трения ее колёс с дорожным покрытием - 0,71.

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: lomp020522

Уявіть. Опишіть. Оцініть. Уявіть світ, в якому зникли всі правила етикету. Опишіть, що б змінилося у світі. Оцініть, чи хотіли б ви жити в такому світі. Чому?

Допоможіть будь ласка

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Error35

Unscramble the words.
1) cpackd Incuh

1 год назад

Предмет: Физика, автор: minialexandra

Определить силу, действующую на проводник с током 0,2А, помещённый в однородное магнитное полем индукцией 0,8Тл под углом 30 градусов. Длина проводника 0,4 м

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Oreldanya05

Прочтите текст и выполните задания 6–9.
Наедине с толпой
(1) Человек в условиях многолюдства – вот одна из самых животрепещущих тем нашего времени.
(2) Человек не с ближним, а с группой, массой, тьмой ближних. (3) Наедине с толпой.
(4) Давайте совершим прогулку по Москве и понаблюдаем, как ведет себя человек-2003 в сегодняшнем городе.
(5) Редкая поездка по столице обходится без метро. (6) Высокие тяжелые двери безостановочно хлопают. (7) Плотный паренек, видимо распрекрасно настроенный, насвистывая что-то, толкает дверь ногой. (8) Богатырское движение! (9) Дверь отлетает, парень ловко проскакивает, но не придерживает ее за собой, и она успевает хорошо стукнуть нерасторопную старушку. (10) Та пыталась было проскочить вместе с парнем, но, явно уступая ему в силе и ловкости, не успела.
(11) По эскалатору мы спускаемся зигзагообразными перебежками. (12) Известно, что стоять надо справа, проходить слева. (13) Но рекомендация эта соблюдается не всеми, и приходится лавировать между стоящими «как надо» и «как не надо».
(14) Вышли на платформу. (15) Приближается поезд. (16) Нам предстоит сесть в вагон. (17) Операция, казалось бы, немудреная: сначала пассажиры выходят, затем — входят. (18) Но обратите внимание вон на ту женщину перед дверьми. (19) Она не в силах удержать себя — дождаться, пока выйдет последний пассажир, и после каждого выходящего делает попытку проскочить в вагон. (20) Поэтому толпа выходит из дверей не плавно, а как-то судорожно — так выливается из опрокинутой бутылки густая позавчерашняя простокваша.
(21) О том, уступать ли место женщине, мы здесь говорить не будем. (22) Картина, в общем, ясная: сидят главным образом мужчины. (23) А если женщины, то либо такие старые, что им уж не уступить невозможно, либо, наоборот, молодые, тренированные, занимающиеся, видимо, спортом, способные опередить и зазевавшегося мужчину.
(24) Итак, человек не с ближним, а наедине с толпой. (25) Может быть, тут вообще неуместно говорить о воспитанности? (26) Мы вынуждены много времени проводить в многолюдных местах, в условиях, далеких от комфорта, тут уж каждый пусть заботится о себе. (27) А по-моему, именно тут и проявляется истинная воспитанность. (28) Воспитанность в наши дни — это прежде всего не безупречность манер (хотя и это, конечно, тоже не минус), а внимание к окружающим. (29) Чем плотнее кольцо людей, сжимающее тебя, тем более внимательным и осторожным, терпеливым и предупредительным должен ты быть.(По З. Паперному*)
*
6. Анализ содержания текста.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) В толпе, среди множества людей, человек не должен терять своей индивидуальности.
2) Человек в условиях многолюдства – вот одна из самых животрепещущих тем нашего времени.
3) Истинная воспитанность человека проявляется именно в условиях многолюдства.
4) В наши дни воспитанных людей стало гораздо меньше, чем раньше.
5) В общественном транспорте, толпа выходит из дверей не плавно, а как-то судорожно
7. Анализ средств выразительности.
Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является оксюморон (сочетание слов, противоположных по смыслу).
1) Итак, человек не с ближним, а наедине с толпой.
2) Чем плотнее кольцо людей, сжимающее тебя, тем более внимательным и осторожным, терпеливым и предупредительным должен ты быть.
3) Человек не с ближним, а с группой, массой, тьмой ближних. Наедине с толпой.
4) Поэтому толпа выходит из дверей не плавно, а как-то судорожно — так выливается из опрокинутой бутылки густая позавчерашняя простокваша.
5) Чем плотнее кольцо людей, сжимающее тебя, тем более внимательным и осторожным, терпеливым и предупредительным должен ты быть.

8. Лексический анализ.
Найдите в тексте контекстный синоним-существительное к слову прогулка (предложение 4).
Напишите этот синоним.

7 лет назад