Предмет: История, автор: жжэ12

В какие годы правил Петр1

Ответы

Автор ответа: карина032
0
1692-1725годы правления Петра 1
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Французский язык, автор: nactya201613
срочно,французский язык
6 лет назад
Предмет: Биология, автор: daneladzorupova
в каком виде синий зелённый водоросли запасают углеводы​
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Jegy2020
Прослушай внимательно информацию, делая заметки по ее содержанию. Используя свои
заметки, перескажи содержание услышанного текста. [5]
Текст для прослушивания
Град - редко встречающийся вид осадков. Как правило град идет в теплую погоду,
и часто его сопровождает гром, молния и дождь. Он образуется, когда капли дождя
застывают, проходя через холодные слои атмосферы,
Одиночные капли превращаются, конечно, и очень маленькие градины. Однако е
ними происходят удивительные явления. Падая вниз, така градинка может натолкнуться
на встречный поток воздуха от земли. Тогда она вновь поднимается вверх туда, где
капли дождя еще не успели замерзнуть,
Некоторые из них «прилипанот» к градинке, и тогда она вновь опускается в слои
холодного воздуха, замерзая, в результате размеры градин становятся более
внушительными. Градина может совершить множество таких перемещений снизу и
обратно, пока не станет настолько тяжелой, что восходящие потоки воздуха будут уже не
в состоянии поддерживать ее на несу. Вот тогда и наступит момент, когда она начнет свой
стремительный путь к земле. Так образуются градины, чей диаметр доходит до 8-10 см, а
вес до 450 граммов.
Такого размера градины с большой силой ударяются о поверхность земли и предметы,
находящиеся на ней, и могут нанести ощутимый вред и даже опасность для людей и
Аннотах.
помогите пж соч по русскому​
6 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: 00stiker00
сравните числа и объясните а)8/17и11/21
б)0,6и4/7
9 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: Anacondaz69
Потребности и мотивы

 

Что побуждает
человека ставить цели и добиваться их осуществления?

Для ответа на
эти вопросы надо обратиться к таким понятиям, как потребности и мотивы.

Потребность —
это исходная форма активности живых организмов.

На первом этапе
потребность, как правило, не представлена субъекту, не «расшифрована» для него.
Он может испытывать состояние какого-то напряжения, неудовлетворенности, но не
знать, чем это состояние вызвано <.. >

В ходе поисковой
деятельности обычно происходит встреча
потребности с ее предметом, которой и завершается первый этап в «жизни»
потребности <.. .>

Процесс
«узнавания» потребностью своего предмета получил название «опредмечивания»
потребности <...> В акте опредмечивания рождается мотив. Мотив и
определяется как предмет потребности.

Если посмотреть
на то же событие со стороны потребности, то можно сказать, что через
опредмечивание потребность получает свою конкретизацию. В связи с этим мотив
определяется еще иначе — как опредмеченная
потребность.

Подчеркивание
этого факта дает возможность правильно подойти к вопросу о характере биологических потребностей. Существует
мнение, что у человека биологические потребности те же, что и у животных; на
них лишь наслаиваются специфически человеческие, социальные и духовные (высшие)
потребности.

В процессе
воспитания речь идет не просто о выработке правил поведения. На самом деле в
эти моменты происходит важнейший процесс очеловечивания ребенка <...> в
точке преобразования биологических потребностей.

'<...>
Главное содержание этого процесса - формирование потребностей человеческого
типа <...> Вслед за опредмечиванием потребности и появлением мотива резко
меняется тип поведения.

Если до этого
момента <...> поведение было ненаправленным, поисковым, то теперь оно
приобретает «вектор», или направленность <...> Согласно еще одному
определению мотив - это то, ради чего совершается
действие.

<...>
Определение мотива как предмета потребности не надо понимать слишком буквально,
представляя предмет в виде вещи, которую можно потрогать руками. «Предмет»
может быть идеальным, например, той же нерешенной задачей, художественным
замыслом и т.п.

С3. Чем, по мнению автора, характер биологических потребностей человека
отличается от биологических потребностей животных? Опираясь на текст, знания
курса и личный опыт, укажите два отличия и приведите любые два примера,
иллюстрирующие их.

 



С4. Автор утверждает, что «вслед за... появлением
мотива резко меняется тип поведения». Опираясь на текст, знания курса и личный
опыт, объясните, почему   поведение   зависит  
от   мотива.   Смоделируйте   ситуацию, иллюстрирующую роль мотива в
поведении индивида
9 лет назад