Предмет: Қазақ тiлi,
автор: rtyf1
Перевидите текст пожалуйста
....Үзіліс бітіп , ішке кірген мұғалім тақта жиегіндегі борды іздеді .
-Бүгінгі кезекші кім ? Мұнда тұрған бор қайда ? - деп балаларға қарады .
Кезекші Жұпар орнынан тұрды .
-Борды қайсың алдыңдар?-деді мұғалім дауысын көтеріп. Сыныпта тыныштық орнады.
Продолжение на фотке
Приложения:
Ответы
Автор ответа:
2
перемена закончилась, зайдя в кабинет учительница начала искать мел. -Кто сегодня дежурный? Где мел который тут стоял?- спросила она ребят. дежурный Жупар встал с места:
-Кто взял мел?-спросила учительница поднимая голос. В кабинете образовалась гробовая тишина.
-Мел съел Санат,- сказал Ансар и весь класс разом засмеялся.
У Саната по караснели щеки.
-Что значит съел? Почему он ест мел?- спросила учительница ничего не понимая.
-Стоит ему увидеть мел, так сразу его съедает,-сказал дежурный Жупар.
-Вчера тоже съел мел, который я ему дал, когда мы играли!
нехотевшая что бы Санат стеснялся перед детьми она обратилась к Жупару.
-Иди и принеси мел из учительской!
-Кто взял мел?-спросила учительница поднимая голос. В кабинете образовалась гробовая тишина.
-Мел съел Санат,- сказал Ансар и весь класс разом засмеялся.
У Саната по караснели щеки.
-Что значит съел? Почему он ест мел?- спросила учительница ничего не понимая.
-Стоит ему увидеть мел, так сразу его съедает,-сказал дежурный Жупар.
-Вчера тоже съел мел, который я ему дал, когда мы играли!
нехотевшая что бы Санат стеснялся перед детьми она обратилась к Жупару.
-Иди и принеси мел из учительской!
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык,
автор: Аноним
Предмет: Английский язык,
автор: marsel789707
Предмет: Геометрия,
автор: jsnskzo8w
Предмет: Алгебра,
автор: nesaninc
Предмет: Английский язык,
автор: yghj75ki8