Предмет: Русский язык, автор: Nastyabrasl201

Спиши, вставляя недостающие буквы, в скобках укажи способ проверки.
1. У леса на опушк..
Ж..ла зима в избушк.. .
Она сне..км с..лила
В Берёзов..ой кадушк.. .
2. А потом я лучш..м в мире
Х..ккеистом стать р..шил,
С клюшк..й бегал по квартир..
И два..надцать шайб з..бил.
3. Уч..т солнце доброте
И при всей огромност..
Обча..т скромность.. .
4. Я иду по с..дой полян.. .
От парильн.. д..ржу ключи.
Я бы вымылся в этой бан.. -
Больно веники гор..чи!
Укажи склонение и падеж имён существительных. Выделить безударные падежные окончания.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!

Ответы

Автор ответа: taja11
875
1. У леса (м.р., 2е скл., Р.п.) на опушкЕ (ж.р., 1е скл., П.п.) жила (жи-ши с "и") зима (ж.р., 1е скл., И.п.) в избушкЕ (ж.р., 1е скл., П.п.). Она снежки (снежок) солила (соль) в березовОЙ (какОЙ?) кадушке (ж.р., 1е скл., П.п.). 2. А потом я лучшИМ (каким?) в мире (м.р., 2е скл., П.п.) хоккеистом (хоккей, словарное слово; м.р., 2е скл., Т.п.) стать решил (прорешивание). С клюшкОЙ (ж.р., 1е скл., Т.п.) бегал по квартирЕ (ж.р., 1е скл., Д.п.) и двенадцать шайб (ж.р.,1е скл., Р.п.) забил (приставка за-, приставки зо- не бывает). 3. Учит (учить, 2е спряжение) солнце добротЕ (добрый; ж.р., 1е скл., Д.п.) и при всей огромностИ (ж.р., 3е скл., П.п.) обучает (обучать, 1е спряжение) скромностИ (ж.р., 3е скл., Д.п.). 4. Я иду по седой (проверочное слово - сед, краткое прилагательное) полянЕ (ж.р., 1е скл., П.п.), от парильнИ (ж.р., 1е скл., Р.п.) держу (держишь) ключи (2е скл., И.п.). Я бы вымылся в этой бане (ж.р., 1е скл., П.п.) - больно веники (1е скл., И.п.) горячи (горяч).
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: various228
Предмет: Українська мова, автор: pizdenkooleksandr
1. Виберіть рядок, де е непряма мова. (Окремі розділові знаки про nyщeнo.) А Боже, яка краса! обізвалась тіточка Олена (М. Олійник).

Б Ми йдемо до жінки, запитуємо Хто посадив цю тополю? (В. Су

хомлинський).

В Не кидайте хлібом, він святий! каже дiд старий. Г Сахно запитав, як здоров'я Степаниди Петрівни... (В. Собко).

2. Виберіть речення, яке вiдповiдає схемі .. а. (Окремі роздi лові знаки пропущено.)

А Нi, не клич мене, весно, казала я ïй, не чаруй (Леся Українка).

Б На шляху Люба сказала Ти б колись, Михайлику, до нас за скочив (М. Стельмах).

В Важливо не те, як малюю я, а що в тому бачать iншi сказав Валерiй Я ніколи не стану художником. (Ю. Мушкетик). Г Вмивайся, вмивайся, дитино! квапить мене мати (М. Стель

мах). 3. Виберіть речення, у якому розділові знаки при прямiй мовi по

ставлено правильно. А .3 щастя та горя скувалася доля - каже поговірка (Панас Мирний).

Б «Ну, добре, стримав образу Аркадій Петрович. - Не одрікаюсь од своїх слів. (М. Коцюбинський).

В Струна бринить: «Я тут, я завжди тут, я все з тобою!» (Леся Украïнка)

Г Леоніде,- Адріана відірвала обличчя вiд долоні а ви чита ли .У пошуках утраченого часу. Марселя Пруста?» (Р. Іванчук).

4. Укажіть речення з прямою мовою. (Розділові знаки пропущено.) А Одна сказала Гляньте, гарно як! Немов облита снігом кожна гiлка! (М. Рильськuu)

Б Слова диктора про те що переможця буде визначено через кiлька хвилин, глядачі так і сприймають (В. Собко).
Предмет: Химия, автор: zennetaataeva
Предмет: Окружающий мир, автор: Vigenmuradyan