Предмет: Українська мова, автор: pizdenkooleksandr

1. Виберіть рядок, де е непряма мова. (Окремі розділові знаки про nyщeнo.) А Боже, яка краса! обізвалась тіточка Олена (М. Олійник).

Б Ми йдемо до жінки, запитуємо Хто посадив цю тополю? (В. Су

хомлинський).

В Не кидайте хлібом, він святий! каже дiд старий. Г Сахно запитав, як здоров'я Степаниди Петрівни... (В. Собко).

2. Виберіть речення, яке вiдповiдає схемі .. а. (Окремі роздi лові знаки пропущено.)

А Нi, не клич мене, весно, казала я ïй, не чаруй (Леся Українка).

Б На шляху Люба сказала Ти б колись, Михайлику, до нас за скочив (М. Стельмах).

В Важливо не те, як малюю я, а що в тому бачать iншi сказав Валерiй Я ніколи не стану художником. (Ю. Мушкетик). Г Вмивайся, вмивайся, дитино! квапить мене мати (М. Стель

мах). 3. Виберіть речення, у якому розділові знаки при прямiй мовi по

ставлено правильно. А .3 щастя та горя скувалася доля - каже поговірка (Панас Мирний).

Б «Ну, добре, стримав образу Аркадій Петрович. - Не одрікаюсь од своїх слів. (М. Коцюбинський).

В Струна бринить: «Я тут, я завжди тут, я все з тобою!» (Леся Украïнка)

Г Леоніде,- Адріана відірвала обличчя вiд долоні а ви чита ли .У пошуках утраченого часу. Марселя Пруста?» (Р. Іванчук).

4. Укажіть речення з прямою мовою. (Розділові знаки пропущено.) А Одна сказала Гляньте, гарно як! Немов облита снігом кожна гiлка! (М. Рильськuu)

Б Слова диктора про те що переможця буде визначено через кiлька хвилин, глядачі так і сприймають (В. Собко).

Ответы

Автор ответа: vikssiiiiiiii
1

Ответ:

1)г

2)немає схеми

3)в

4)а

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: usali748
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
У якому рядку всі слова з часткою НЕ пишуться окремо? *
Не/добачати, не/від, не/густо, не/ми.
Не/ук, не/ти, не/полито, не/відставав.
Не/підготовлений, не/роба, не/вдаха, не/весело.
Не\виконано, не/від/нас, не/дам, не/сім.
Через дефіс треба писати всі частки рядка *
Будь/хто, якби/то, що/не/день.
Казна/коли, аби/кого, хтозна/що.
Чого/небудь, як/то, де/котрий.
Будь/як, що/небудь, зумів/таки.
У реченні немає частки. *
Чи я не знівечив чужого слова?
Хай же воля любить нас!
Неподалік росте калина.
У бою страшний не ворог, а відступник.
Служать для творення нових слів *
Словотворчі частки.
Модальні частки.
Формотворчі частки.
Частки немає в реченні *
Не вмирає душа наша, не вмирає воля.
Смеркалося... Огнем кругом запалало.
Батько тільки-но повернувся з міста.
Майже тиждень не було дощу.
У якому рядку частки? *
Від, через, по, на.
То, би, же, не.
Та, і, чи, щоб.
Попід, з-під, край, поміж.
Утворюють форми дієслів *
Словотворчі частки.
Модальні частки.
Формотворчі частки.
Модальні частки подано в рядку *
Хай, нехай, осьде, ну.
Еге, ще, навіть, ось.
Би, б, ні, так.
Авжеж, невже, чи, хіба.
У якому рядку всі слова з часткою НЕ пишуться окремо? *
Не/до/речі, не/до/вподоби, не/зрозумівши, не\можна.
Не/втямки, не/спокій, не\наш,не/горе, а радість.
Не/порушно, не/хтувати, не/достача, не/до/смаку.
Не/голосно, не/загартований, не/має зошита, не/дотепа.
У якому рядку всі слова належать до службових частин мови? *
Під, із-за, якби, би.
Дарма що, ніхто, коли, не.
Ледве-ледве, ось, ото, той.
Хоч, аби, коли-небудь, сто.
Напишіть прізвище й ім'я *
Мой ответ
Вносять різні смислові відтінки в речення *
Словотворчі частки.
Модальні частки.
Формотворчі частки.
У реченні є частка. *
У моєї доні оченята чорні.
Навіть в смутку б'ється щастя птах.
Найстрашнішою вадою вважали боягузтво та схильність до духовного рабства.
Почуття національної гідності шанують найбільше. щастя птах.
Найстрашнішою вадою вважали боягузтво та схильність до духовного рабства.
Почуття національної