Предмет: Информатика, автор: MrAnonym1999

В ячейку C5 записана формула =A5*B5-A$2*$B2

Если скопировать эту формулу в ячейку D5, то получим?

Помогите что мы получим?

Ответы

Автор ответа: vladmor
0
Так как ссылки в формуле в ячейке С5 смешанные, то при копировании в ячейку D5 получим:
=B5*C5-B$2*$B2

Автор ответа: MrAnonym1999
0
А ответ на это не знаете случайно http://znanija.com/task/17876251 ?
Автор ответа: vladmor
0
Эта задача некорректно поставлена. Нет информации в какой ячейке находится Х
Автор ответа: MrAnonym1999
0
А вы не могли б мне рассказать по подробней, почему так?
Автор ответа: vladmor
0
Так я уже сказал, в формуле есть значение Х, которое должно бвть в какой-то ячейке электронной таблицы. А адрес этой ячейки не указан.
Автор ответа: MrAnonym1999
0
А как его указывают, или как это должно быть
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: Аноним
Притча
Одному королю нужен был новый посол. Многие образованные юноши хотели получить эту должность. В результате были отобраны два кандидата. Король дал им задание: «Отнести послание его брату, королю соседней страны». Послание нужно было отнести пешком и без охраны. Это было сложное задание. На границе двух стран лежала пустыня. Первый юноша отправился и вернувшись сказал: — Это было невыполнимо.
После этого в дорогу отправился второй юноша. Вскоре он вернулся и передал королю письмо от брата. Затем юноша рассказал:
-Я взял с собой только еду. В селении на краю пустыни я постучался в один дом, поздоровался с хозяевами на их языке и пожелал их дому мира и богатства. Они пустили меня и накормили. Я переночевал в безопасности, а днем пошел через пустыню. Дикие звери днем спрятались. Придя во дворец, я представился по всем правилам дворцовой церемонии, и ваш брат принял меня. — Хорошо скажешь, хорошо и ответят, — произнес король и взял второго юношу на службу.
1. Кто нужен был королю?
2.Почему второму юноше удалось выполнить задание?
3. Что значить поступать правильно?
4. Какие поступки приносят человеку радость, счастья.

С целью развития умения понимать настроение человека, его чувства и постyпки я предлагаю тебе выполнить тестовое задaние:
Ответьте нa пять вопросов.
При ответe «да» загибайте палец.
1. Замечаешь ли ты, какoе настрoение у ребят, когда прихoдишь в клаcс?
2. Приятно ли тебе называть однoклассников по имени?
3. Во время ссоры ты стaраeшься обидеть однoклассника?
4. Если кoго-то из pебят нeзаслуженно в чём-то обвинил учитель, ты заступишься за oдноклассника?
5. Если одноклаcсник попpосил в чём-тo помoчь ему, ты соглaсишься?
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
Предмет: Алгебра, автор: Аноним
Предмет: Математика, автор: tarasbogdanets