Предмет: Биология, автор: lelja95

примеры дрейфа генов в человеческих популяциях на современном этапе... помогите пожалуйста..очень нужно..

Ответы

Автор ответа: kondrashechka
0

Дрейф генов как фактор эволюции

Мы можем рассматривать дрейф генов как один из факторов эволюции популяций. Благодаря дрейфу частоты аллелей могут случайно меняться в локальных популяциях, пока они не достигнут точки равновесия – утери одного аллеля и фиксации другого. В разных популяциях гены «дрейфуют» независимо. Поэтому результаты дрейфа оказываются разными в разных популяциях – в одних фиксируется один набор аллелей, в других – другой. Таким образом, дрейф генов ведет с одной стороны к уменьшению генетического разнообразия внутри популяций, а с другой стороны - к увеличению различий между популяциями, к их дивергенции по ряду признаков. Эта дивергенция в свою очередь может служить основой для видообразования.

В ходе эволюции популяций дрейф генов взаимодействует с другими факторами эволюции, прежде всего с естественным отбором. Соотношение вкладов этих двух факторов зависит как от интенсивности отбора, так и от численности популяций. При высокой интенсивности отбора и высокой численности популяций влияние случайных процессов на динамику частот генов в популяциях становится пренебрежимо малым. Наоборот, в малых популяциях при небольших различиях по приспособленности между генотипами дрейф генов приобретает решающее значение. В таких ситуациях менее адаптивный аллель может зафиксироваться в популяции, а более адаптивный может быть утрачен.

Как мы уже знаем, наиболее частым последствием дрейфа генов является обеднение генетического разнообразия внутри популяций за счет фиксации одних аллелей и утраты других. Мутационный процесс, напротив, приводит к обогащению генетического разнообразия внутри популяций. Аллель, утраченный в результате дрейфа, может возникать вновь и вновь за счет мутирования.

Поскольку дрейф генов – ненаправленный процесс, то одновременно с уменьшением разнообразия внутри популяций, он увеличивает различия между локальными популяциями. Этому противодействует миграция. Если в одной популяции зафиксирован аллель А, а в другой а, то миграция особей между этими популяциями приводит к тому, что внутри обеих популяций вновь возникает аллельное разнообразие.

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: toksanbayevb
Қазақ қаламгерлерінің көпшілігінің өз сүйікті істері болған. Мәселен, балалар ақыны Мұзафар Әлімбаевтың хоббиі – сөзжұмбақ және сканворд құрау және шешу, әлем халықтарының мақал-мәтелдерін жинау және оларды қазақ тіліне аудару; жауынгер-жазушы Әзілхан Нұршайықов бос уақытында cурет, жақсы кітаптар жинаған; Қадыр Мырза Әлінің хоббиі –кітап, қалам, бәкі, төсбелгі жинау болса, жазушы-аудармашы Герольд Бельгер шахмат ойнауды жақсы көрген, классик жазушы Ғабит Мүсірепов неше алуан таяқ жинаған. Қазақтың біртуар ұлы Дінмұхамед Қонаев оттықтан (зажигалка) топтама жинаса, Н.Ә.Назарбаевтың хоббиі – табиғат аясында болу, спортпен шұғылдану, музыка тыңдау және кітап оқу екен. Сол секілді өнер адамдарының да хоббилері сан алуан және олар бос уақытын сүйікті ісіне арнайды. Бірі құс өсірумен айналысса, екіншілері аңшылықпен, үшіншілері жылқы ұстаумен, төртіншілері қолөнер кәсібімен, гүл өсірумен т.б. істермен айналысқанды ұнатады.
Көпшілік бос уақытын қалай өткізуді білмей, кейде «Менің мүлдем бос уақытым жоқ» дейді. «Немен айналысуға болады?» деген сұраққа психологтер: «Өзіңізге ұнайтын ермек іс (хобби) тауып алыңыз», - деп кеңес береді. Олар тек уақытты пайдалы өткізуге ғана емес, денсаулыққа да оң әсерін тигізеді.
1 – тапсырма
Мәтіндегі негізгі деректерді қолдана отырып, сұрақтарға жауап беріңіз. Өз ойыңызды дәлелдеңіз.1 – тапсырма
Мәтіндегі негізгі деректерді қолдана отырып, сұрақтарға жауап беріңіз. Өз
«Менің мүлдем бос уақытым жоқ» деген тұжырыммен келісесің бе? Неге?
__________________________________________________________________
Қазақ қаламгерлері өз бос уақытын қалай өткізген?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Бос уақытыңды тиімді өткізу үшін немен айналысу керек?
____________________________________________________________
2 – тапсырма. Берілген тұжырымдардан «шын», «жалған» ақпаратты анықтаңыз.
Тұжырым сөйлемдер Ш Ж
Н.Ә.Назарбаев бос уақытында сөзжұмбақ құрастырып, кітаптар жинаған
2. Әзілхан Нұршайықов бос уақытында жақсы кітап жинаған


Жазылым.
«Мен уақытымды тиімді өткізе аламын ба?» тақырыбына эссе жазыңыз.
Талаптары:
нақты айқындалған кіріспе,негізгі бөлім,қорытынды бөлімнен құрылуы
шарт:
тақырыптан ауытқымаған дұрыс
өмірмен байланысты болуы тиіс
баяндау стилі нақты болуы шарт көлемі 100-150 сөз